滕王阁序优秀教案,《滕王阁序》教案
![滕王阁序优秀教案 滕王阁序优秀教案](/storage/images/2023-01/NbQRU7VLs0ATkJ5QhTQtGHYjDRrSMfDU.jpg)
1、滕王阁序优秀教案
拟定好教案能有效开展教学工作,提高教学效率。下面就是我整理的滕王阁序优秀教案,一起来看一下吧。 教学目标:
1、背诵全文。
2、学习体会本文优美的语言及其表达方式。了解骈文的两大特征——对偶与用典,进行文言仿写练习。
3、积累文化知识。 教学重点:
1、理解基础,熟读本文直至背诵。
2、通过仿写感受了解文言的特征。 教学方法:
1、预习,理解注释中的重要典故,了解有关的文化常识。
2、教学可以分为两个层次:对于文言文基础较薄弱的同学,教学目标应定位于“理解文意、熟读成诵”上;对于有一定的文言文基础的学生,可定位于“理解、背诵、仿写”上,即增加一个动手操作的。
![《滕王阁序》教案 《滕王阁序》教案](/storage/images/2023-01/Lu80zVIGMGgKigqAHTUtx4dXjgvBFsZS.jpg)
2、《滕王阁序》教案
《滕王阁序》是一篇记述盛会的序文。是初唐文学家王勃一挥而成的千古名篇。下面是我整理的《滕王阁序》教案,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目! 【教学目的】 一、了解骈文的文体特点。 二、学习本文优美的语言。 三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项,体会“且”、“矣”等虚词的用法。 四、背诵课文2—5段。 【教学设想】 以诵读法学习本文。 一、阅读注释,疏通文意,体会骈文特点。 二、指导诵读,注意停顿,通过诵读体会文章优美的语言。 三、利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。 【课时安排】三课时 第一课时 【教学重点】 一、介绍写作背景。 二、疏通文意,通读全文。 【教学步骤】 一、。