幼儿园中班社会教案,幼儿园小班教案

1、幼儿园中班社会教案

【精选】幼儿园中班社会教案集锦9篇 作为1名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的幼儿园中班社会教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班社会教案 篇1 【设计意图】 中班幼儿偶尔情绪不是很稳定，早晨来园偶尔哭着喊爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，我们特意设计了“笑娃娃和哭娃娃”的这次活动，将心育目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿的生命，活动始终以游戏贯穿始终。将心理健康教育融合于游戏中，发挥增效作用。并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼儿学习的主动性和积极性。

2、幼儿园小班教案

作为1名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的幼儿园小班教案10篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 1.通过游戏了解倾听的好处。 2.欣赏故事，学习倾听的方法。 3.在活动中学会倾听，并能清楚地说出想说的话。 4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。 5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 1.故事《我知道》及教学挂图 2.动物的各种叫声录音及图片 活动过程：

1、师生互动游戏，引起幼儿倾听的兴趣 1.老师播放猫、狗、鸡、鸭等动物的叫声录音，请幼儿。

3、小班《小乌龟看爷爷》活动教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计1份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的小班《小乌龟看爷爷》活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班《小乌龟看爷爷》活动教案1 设计思路： 苹果是孩子们熟悉的水果，但是对于苹果的成熟过程，孩子们是不清楚的，他们对于身边事物的各种变化的观察力较弱或者说还没养成习惯，这就是我选择这个教材的原因之1。这个故事从两条线索来理解，1是小乌龟在走的过程中，苹果树的变化过程；2是情感的线索，小乌龟为了送爷爷礼物，不怕苦、不怕累，最后完成了。但是苹果树的变化过程对于小班孩子是很难理解的，所以只是让孩子感受，而重点放在语言和情感方面。

4、幼儿故事小乌龟给爷爷送苹果教学活动

中班语言活动《小乌龟看爷爷》（1） 活动目标：

1、引导幼儿理解故事内容，体验小乌龟关爱爷爷的感情，激发幼儿关爱爷爷的行为

2、观察图片，用比较完整的句子讲述苹果树变化的过程 活动准备： 挂图18号 磁带机录音机 重点：理解故事内容，用完整的句子讲述故事

3、难点：观察图片，用比较完整的句子讲述苹果树变化的过程 活动过程

1、引入主题 猜谜语引出主题,激发幼儿兴趣. 师：老师今天带来了1个谜语，我们1起来猜1猜好不好？ 身披盔甲慢慢爬，爱缩脑袋寿命长。（猜1个小动物） 这只小乌龟它想爷爷了,想去看看爷爷,你们知道1路上会发生什么有趣的事吗？ 那，小乌龟去看爷爷，1路上究竟发生了什么有趣的事我们1起来听1听这个故事

2、欣。

5、《小乌龟看爷爷》小班语言教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的《小乌龟看爷爷》小班语言教案，欢迎阅读与收藏。 《小乌龟看爷爷》小班语言教案1 活动目标：

1、通过果树开花结果，感知小乌龟行走缓慢的特征。

2、理解故事内容，能用比较完整的语句讲述。

3、体验小乌龟给爷爷带来快乐的情感。

4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 活动准备： 小乌龟看爷爷的卷轴画、PPT、音乐 活动过程： (1)激发兴趣

1、。

6、中班语言教案：小乌龟看爷爷

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的中班语言教案：小乌龟看爷爷，欢迎阅读与收藏。 中班语言教案：小乌龟看爷爷1

1、活动名称： 《小乌龟看爷爷》

2、活动目标： 理解故事中地小乌龟因行动缓慢而发生地趣事，体验角色之间地亲情。 能用比较完整地语句讲述图意。

3、活动准备： 挂图。 幼儿活动材料第1册第25—28页

4、活动过程： 开始部分： 有1只小乌龟想去看爷爷，你们知道1路上发生了什么有趣的事吗？ 基本部分：。