碰一碰小班教案,小班音乐游戏教案《碰一碰》

1、碰一碰小班教案

作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的碰一碰小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 碰一碰小班教案1 活动目标：

1、学习演唱歌曲。尝试创编歌词。

2、学习和同伴合作地游戏，体验和同伴亲密接触的快乐。 活动准备： 娃娃木偶两个，磁带，录音机 活动过程：

1、律动《手腕转动》 要求幼儿合着音乐的节拍转动手腕。

2、引题，学唱歌曲 （1）出示木偶，引起幼儿兴趣。 （2）播放歌曲，操纵木偶表演。提问：两个娃娃在干什么？ （3）教师范。

2、小班音乐游戏教案《碰一碰》

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的小班音乐游戏教案《碰一碰》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班音乐游戏教案《碰一碰》1 小班音乐活动 ：歌曲游戏《碰一碰》 活动目标：

1、帮助幼儿熟悉五官，掌握歌曲的旋律、节奏。知道怎样碰一碰是友好的。

2、通过游戏激发幼儿读音乐游戏地感知力，增强交流合作能力，在老师的鼓励下，幼儿能主动创编最后一句歌词内容。

3、鼓励幼儿积极参与音乐活动，体验一下下地节奏感和同伴碰触的快乐。 活动准备： 手偶小熊嘟嘟，录音带歌曲《碰一碰》，空场地。 活。

3、小班幼儿音乐教案《碰一碰》

作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的小班幼儿音乐教案《碰一碰》，欢迎大家分享。 小班幼儿音乐教案《碰一碰》1 设计意图： 歌曲《碰一碰》是一首表达朋友之间相互友好的情感，体现朋友之间其乐融融的氛围。它的歌词浅显易懂、易学易唱而且具有游戏性和趣味性，非常适合小班幼儿学唱、游戏。 现在的孩子大多是独生子女。特别是小班的孩子，刚入园时，都有一定的自我中心倾向，在社会交往方面表现出如退缩、拒绝、远离等情绪倾向，与同伴之间还没有达成很好的沟通。为此，我设计了《碰一碰》这个音乐活动。让孩子们在通过对歌词进行动作演绎，体验与同伴碰头、碰肩、碰手的快乐，初。