历史必修一15——25课基础知识,2020高中历史世界经济的全球化教案

1、历史必修115——25课基础知识

【明确目标——课标要求】 1.了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对2战后国际关系发展的影响。 2.简述欧共体形成、日本成经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展 3.了解两极格局瓦解和多极化趋势加强，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 【重点难点】 1.识记“冷战”的背景和表现。 2.掌握“冷战”对国际关系的影响。 3.掌握欧共体形成的背景、过程和影响。 4.识记日本成为经济大国的原因。 5.理解两极格局走向多极化的原因。 6.分析世界多极化趋势原因及影响 【2】“冷战”中的“热战”： （1）朝鲜战争：使中美关系彻底破裂，美国采取 的政策，“冷战” 从 扩大到 。 （2）越南战争：耗费了美国大量的人力、物力和。

2、2020高中历史世界经济的全球化教案

“经济全球化”这个词最早是由T·莱维于1985年提出的、至今没有1个公认的定义。接下来是我为大家整理的2020高中历史世界经济的全球化教案，希望大家喜欢! 2020高中历史世界经济的全球化教案1 教学目标 知识与技能 通过本节课的学习，了解掌握冷战后世界经济发展的趋势及其具体表现，理解经济全球化的影响。通过对世界经济的全球化的学习，培养学生归纳、整理的能力，自主学习的能力，培养学生运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点分析问题的能力。 过程与 方法 教师通过搜集、整理有关历史资料并和同学1起分析有关实例、阅读教材，使同学明确世界经济全球化是世界经济发展总体趋势，理解世界经济全球化的原因。可以播。

3、下学期高1历史新课程教学计划

1、学情分析： 20xx年下学期，我担任高1历史科教学。学生基础差，底子薄，且各科成绩发展不平衡。但是经过分科以后，学生明确了学习目的，端正了学习态度，学习的主动性大为增强，学习风气较好。80%以上的同学对历史学习兴趣浓厚，能积极主动的复习和研究课本，参与探求和讨论相关的历史人物和历史事件。辩证唯物主义和历史唯物主义观点正在逐步形成。相信经过本学期师生的共同努力，学生的 历史学科成绩将会有1个整体的提高。

2、课程目标：

1、知识与能力目标：在义务教育的基础上，进1步认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中，进1步提高阅读和通过。

4、岳麓版高1历史目录 上册 高1地理 （中国地图出版

必修1，现在不论上下册了 第1单元 中国古代的中央集权制度 1.夏商制度与西周封建 2.大1统与秦朝中央集权制度的确立 3.古代政治制度的成熟 4.专制集权的不断加强 第2单元 古希腊和古罗马的政治制度 5.爱琴文明与古希腊城邦制度 6.雅典城邦的民主政治 7.古罗马的政制与法制 第3单元 近代西方资本主义政体的建立 8.英国的制度创新 9.北美大陆上的新体制 10.欧洲大陆的政体改革 11.综合探究：伏尔泰对英国政体的评论 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起 12.鸦片战争 13.太平天国运动 14.从中日甲午战争到8国联军侵华战争 15.辛亥革命 16.54爱国运动 17.综合探究：探索中国近代政体变革的艰。

5、历史必修1列表

必修1 第1单元：中国古代的中央集权制度： 第1课 夏商制度与西周封建 第2课 大统与秦朝中央集权制度的确立 第3课 古代政治制度的成熟 第4课 专制集权的不断加强 第2单元：古希腊和古罗马的政治制度： 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 第6课 雅典城邦的民主政治 第7课 古罗马的政制与治律 第3单元：近代西方资本主义政体的建立： 第8课 英国的制度创新 第9课 北美大陆上的新体制 第10课 欧洲大陆的政体改革 第11课 *综合探究：伏尔泰对英国政体的评论 第4单元：内忧外患与中华民族的奋起： 第12课 鸦片战争 第13课 太平天国运动 第14课 从中日甲午战争到8国联军侵华 第15课 辛亥革命 第1。

6、世界多极化的知识点

1、推动世界多极化发展的主要原因

1、世界经济力量的多极化推动了世界政治多极化的发展在当今世界，在科技与经济的迅速发展中，已没有哪1种力量能够全方位占据优势，随心所欲地控制世界;经济全球化进程使单极世界构筑的可能性大大降低;经济发展的不平衡导致各国政治地位与作用发生变化，中国综合国力增强，俄国致力于振兴经济和恢复大国地位，发展中国家在调整中发展，欧盟作为1个整体，在全球事务中影响越来越大，日本经济实力雄厚，有成为政治大国和军事大国的企图，这些国家与地区集团不约而同地主张世界向多极化方向发展。

2、美国独霸世界不得。