清明主题班会教案,学会自我保护教案

1、清明主题班会教案

清明主题班会教案7篇 　　在日常过程学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是我为大家收集的清明主题班会教案7篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 清明主题班会教案 篇1 　　班会目的： 　　

1、通过本次活动使学生增强安全意识。 　　

2、使学生知道1些简单的安全常识。 　　活动过程： 　　

1、活动引入 　　同学们，你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新1代。可是，我们却经常听到1些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到1些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生…… 　　请看小品《踢球》 　　（看后）师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？” 　　小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上1条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。 　　

2、安全知识竞赛 　　（1）知识抢答 　　

1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？ 　　A、3月B、6月C、十1月 　　

2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？ 　　A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 　　B、接过可乐，并说声“谢谢” 　　C、不吭声、保持沉默 　　

3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？ 　　A、跑到人多的地方B、打110报警C、赶紧跑回家 　　

4、下列物品在家庭中储存时，（ ）火灾危险性最小。 　　A、汽油 B、酒精 C、花生油 　　

5、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？ 　　A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复 　　B、以后每天带点钱，免得没钱挨打 　　C、尽快告诉爸爸妈妈或老师 　　

6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？ 　　A、看热闹B、为问路的陌生人带路C、和同学1起回家 　　

7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？ 　　A、找马路上的警察叔叔帮忙 　　B、在原地等待 　　C、跟1个说认识她的阿姨，1起去找父母 　　

8、油锅着火时，正确的灭火方法是： 　　A、用水浇B、用锅盖盖灭C、赶快去端油锅 　　

9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪1条是不正确的？ 　　A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 　　B、迅速躲避在火场的下风处 　　C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 　　1

0、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？ 　　A、1次性打火机B、洗发水C、液化气罐 　　1

1、家中电视机着火了，错误的做法是什么？ 　　A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源 　　B、灭火器直接对着荧光屏灭火 　　C、用水灭火 　　1

2、下面的哪些做法会导致触电？ 　　A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头 　　B、在电线杆附近放风筝 　　C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走 　　1

3、我国大陆通用火警电话号码是（ ） 　　A、999 B、119 C、911 　　1

4、消防车和消火栓的颜色是（ ） 　　A、白色 B、黄色 C、红色 　　1

5、到床底、阁楼找东西时，应用（ ）照明。 　　A、手电筒 B、油灯 C、蜡烛 　　1

6、学生外出郊游应注意：（ ） 　　A、听从老师的安排，注意防火安全。 　　B、护林防火期间，严禁到山林野炊。 　　C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。 　　（2）常识讨论 　　

1、为什么不能翻越护栏？ 　　

2、乘汽车时要注意什么？ 　　

3、看小品，议1议 　　同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》 　　师问：看了这两个表演后，你认为哪1位同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？ 　　生讨论，交流 　　

4、诗朗诵——《安全是首诗歌》 　　

5、总结 　　通过这次主题班会，使同学们掌握了1些安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进1步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！ 清明主题班会教案 篇2 　　

1、活动目的： 　　通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的1个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的1些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 　　

2、活动时间：4月2日 　　3：活动地点：4年级1班 　　

4、活动过程： 　　(1)

1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。 　　(1)清明节习俗 　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这1习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"5礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入5礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"3月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 　　(2)祭扫烈士墓 　　清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。 　　(2)让同学们体会幸福生活来之不易。 　　

1、小组内交流班会体会。 　　

2、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。 　　

3、引申： 　　当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应该怎么做呢?是不是能像革命先烈那样舍身为人呢?我们能不能非常机智的与歹徒等做斗争呢?你都有哪些机智的方法与同学们分享呢? 　　

4、作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。 　　(3)师生总结。 　　今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的1些知识，又知道了1些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做1个正直无私的人，长大为祖国做贡献。 清明主题班会教案 篇3 　　清明节即将来临，孩子们都要跟随父母回家祭祖。高枧乡4面环山，森林防火之重不容忽视。为了加强学生的安全防范意识，确保学生过1个平安祥和的清明节，高枧小学通过各种形式，要求全体师生做好以下几点: 　　 教育目标: 　　1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 　　2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 　　 教育过程: 　　 1.认识各类消防安全标志 　　1.出示各类标志图案。这是什么? 板书课题 　　2.师述:消防标志是1种指示性标志。它是由带有1定象征意义的图形、符号活文字并配以1定的颜色所组成的。 　　 2.了解各类消防安全标志的含义 　　1.出示小黑板:标志分类 　　1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 　　2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 　　3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等 　　5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 　　2.投影标志 　　说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 　　3.师简介消防栓。 　　 3.代表表演防火: (1人读情节过程，3人表演) 　　

2、大家认真观察表演后讨论: 　　1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警11

9、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　 4.小组讨论设计森林防火措施 　　1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。 　　2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是1目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义) 　　3.发挥自己的想象，创造性的设计1个消防标志 　　4.交流点评。 　　

5、巩固总结 　　

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　

6、总结 　　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万1发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 清明主题班会教案 篇4 　　 活动目的： 　　1.通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 　　2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。 　　 活动准备： 　　清明节来历和风俗等资料的介绍 　　 活动过程： 　　

1、引入主题 　　师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 　　师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。 　　

2、介绍清明节 　　生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下1块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的`随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。 　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，1定会带着老母出来。谁知，大火烧了3天3夜，介子推母子抱着1棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样1首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。 　　倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在9泉心无愧，勤政清明复清明。 　　为了纪念介子推，晋文公下令每年的这1天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前1天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合2为1了。现在，清明节取代了寒食节。 　　

3、清明节习俗的介绍 　　主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的1种形式了。 　　

4、播放《歌唱2小放牛郎》。 　　

5、诗歌朗诵《英雄赞歌》 　　主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 　　主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习！ 　　主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。 　　师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的1些知识，又知道了1些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做1个正直无私的人，长大为祖国做贡献。 　　

6、布置任务：清明节放假3天，每生完成1篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。 清明主题班会教案 篇5 　　

1、活动目的： 　　清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动，让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等。让学生知道传承中华民族的优秀文化，是爱国主义教育的具体体现。 　　

2、活动程序： 　　

1、 通过查找资料了解清明节的由来(课件出示) 　　利用午会课进行交流。让班级同学全员参与。 　　

2、了解清明节的习俗（课件出示） 　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、放风筝、打马球、插柳植树等1系列风俗体育活动。 　　

3、温习有关清明节的诗句（课件出示） 　　《清明》、《途中寒食》、《寒食》 　　

4、介绍烈士陵园，讲述烈士的故事缅怀革命先烈 　　

3、活动总结：通过活动，同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌，发扬中华传统美德，感受清明祭祖。 清明主题班会教案 篇6 　　 教学目标： 　　

1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 　　

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 　　

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 　　 班会过程: 　　

1、引入 　　[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 　　

2、释题： 　　

1、清明：最开始是1个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。 　　

2、清明节：清明不仅是1个极其重要的农事季节，也是24节气中唯1演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了1定的风俗活动和某种纪念意义。 　　

3、清明与谜语、天气、节日谚语 　　

3、清明节的来源 　　谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下1块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。 　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，1定会带着老母出来。谁知，大火烧了3天3夜，介子推母子抱着1棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样1首血诗： 　　割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在9泉心无愧，勤政清明复清明。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这1天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前1天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为1了。现在，清明节取代了寒食节。 　　

4、清明节的古老风俗 　　

1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。 　　（1）放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。 　　（2）踏青，古时叫探春、寻春等。3月清明，春回大地，自然界到处呈现1派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。 　　（3）鞠是1种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的1种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。 　　（4）这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。 　　（5）插柳、戴柳，中国人以清明、7月半和十月朔为3大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。 　　

2、清明节除了这些古老风俗外，它还是1个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓，你知道多少？ 　　（1）让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。1年级下学期清明节主题活动班会记录 　　（2）扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓？（缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。） 　　

3、提到烈士，说说自己知道的烈士。 　　

4、很快就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。清明节成为了法定节假日，放假3天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。 　　

5、诗朗诵 　　

1、《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 　　

2、《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入5侯家。 　　

6、活动总结 　　我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。 清明主题班会教案 篇7 　　活动目标： 　　1．知道清明节的来历以及1些习俗。 　　2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 　　活动准备： 　　1．诗朗诵、革命歌曲等 　　2．清明节来历和风俗等资料 　　活动过程： 　　主持人：今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。 　　1．请听第1小组诗朗诵——《清明》 　　到了清明节，最主要的1项活动就是祭祖扫墓了。这1习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。 　　2．王雨涵给大家带来了清明节的资料 。 　　清明节的习俗： 　　 为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。 　　 清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等1系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加1些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是1个富有特色的节日。 　　我主要向大家介绍1个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上1串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。 　　主持人：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了1些关于清明节的知识了。 　　

3、下面请听江恩珺给大家讲故事。 　　主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的1种形式了。 　　

4、第3组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。 　　诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》 ： 　　鲜花 象灿烂的火把燃烧在眼前…… 　　5星红旗 象熊熊的烈焰映红了苍穹…… 　　面对庄严的墓碑 我们心如潮涌 　　面对先烈的英灵 我们热泪盈眶…… 　　耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声 　　眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟…… 　　永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪 　　永远不会忘记 力战顽敌，1片丹心照乾坤 　　1个声音高喊着 勇往直前，战斗不息…… 　　是你们 使天空变得晴朗高远 　　是你们 使大地变得瑰丽斑斓 　　是你们 使阳光变得灿烂辉煌 　　是你们 使春风变得和煦温暖 　　高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬 　　听，革命先烈 鲜红的热血 　　谱写的英雄赞歌 是多么的嘹亮，多么激昂…… 　　

5、主持人： 先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。先烈的爱国精神更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！ 　　

6、主持人宣布 ，《我们的节日——清明节》主题班会到此结束。 ;。

2、学会自我保护教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:aaa0568 《学会自我保护》教学设计 教学目标：

1、学会生活中的1些安全常识，提高自我保护能力。

2、使学生具有遇事冷静、沉着、勇敢、善于动脑思考的个性心理品质。 教学重点：学会生活中的1些安全常识。 教学难点：使学生具有遇事冷静、沉着、勇敢、善于动脑思考的个性心理品质。 教学准备：

1、学生准备：搜集安全小常识

2、教师准备：多媒体课件 教学过程：

1、故事导入，引出主题 师：老师给大家讲1个发生在我们身边的真实的故事。（出示课件）师：听完这个故事，你想说些什么？ 师：小文彬缺乏安全意识，使自己受到严重伤害。可见了解安全常识，掌握自我保护的方法是多么重要。这节课我们学习的主题就是学会自我保护（板书课题：学会自我保护） 生齐读课题。

2、安全常识交流会 师：课前老师让大家搜集1些安全小常识资料，现在我们就以小组为单位，把大家搜集的资料写在课前制作好的安全小锦囊上。 生：组长汇报 师：随机板书家中：防火、防盗、防煤气、防电、防骗 学校：防拥挤、防碰撞 上学路上：防骗、注意交通安全 公共场所：电梯防护、超市防盗、防溺水 师：通过以上的交流活动，同学们了解的安全常识真不少。 师：安全常识中，有3个报警电话非常重要，你们知道吗？（学生看书

5、。

3、清明主题班会教案

清明主题班会教案7篇 　　在日常过程学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是我为大家收集的清明主题班会教案7篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 清明主题班会教案 篇1 　　班会目的： 　　

1、通过本次活动使学生增强安全意识。 　　

2、使学生知道1些简单的安全常识。 　　活动过程： 　　

1、活动引入 　　同学们，你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新1代。可是，我们却经常听到1些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到1些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生…… 　　请看小品《踢球》 　　（看后）师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？” 　　小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上1条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。 　　

2、安全知识竞赛 　　（1）知识抢答 　　

1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？ 　　A、3月B、6月C、十1月 　　

2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？ 　　A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 　　B、接过可乐，并说声“谢谢” 　　C、不吭声、保持沉默 　　

3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？ 　　A、跑到人多的地方B、打110报警C、赶紧跑回家 　　

4、下列物品在家庭中储存时，（ ）火灾危险性最小。 　　A、汽油 B、酒精 C、花生油 　　

5、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？ 　　A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复 　　B、以后每天带点钱，免得没钱挨打 　　C、尽快告诉爸爸妈妈或老师 　　

6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？ 　　A、看热闹B、为问路的陌生人带路C、和同学1起回家 　　

7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？ 　　A、找马路上的警察叔叔帮忙 　　B、在原地等待 　　C、跟1个说认识她的阿姨，1起去找父母 　　

8、油锅着火时，正确的灭火方法是： 　　A、用水浇B、用锅盖盖灭C、赶快去端油锅 　　

9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪1条是不正确的？ 　　A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 　　B、迅速躲避在火场的下风处 　　C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 　　1

0、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？ 　　A、1次性打火机B、洗发水C、液化气罐 　　1

1、家中电视机着火了，错误的做法是什么？ 　　A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源 　　B、灭火器直接对着荧光屏灭火 　　C、用水灭火 　　1

2、下面的哪些做法会导致触电？ 　　A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头 　　B、在电线杆附近放风筝 　　C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走 　　1

3、我国大陆通用火警电话号码是（ ） 　　A、999 B、119 C、911 　　1

4、消防车和消火栓的颜色是（ ） 　　A、白色 B、黄色 C、红色 　　1

5、到床底、阁楼找东西时，应用（ ）照明。 　　A、手电筒 B、油灯 C、蜡烛 　　1

6、学生外出郊游应注意：（ ） 　　A、听从老师的安排，注意防火安全。 　　B、护林防火期间，严禁到山林野炊。 　　C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。 　　（2）常识讨论 　　

1、为什么不能翻越护栏？ 　　

2、乘汽车时要注意什么？ 　　

3、看小品，议1议 　　同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》 　　师问：看了这两个表演后，你认为哪1位同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？ 　　生讨论，交流 　　

4、诗朗诵——《安全是首诗歌》 　　

5、总结 　　通过这次主题班会，使同学们掌握了1些安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进1步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！ 清明主题班会教案 篇2 　　

1、活动目的： 　　通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的1个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的1些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 　　

2、活动时间：4月2日 　　3：活动地点：4年级1班 　　

4、活动过程： 　　(1)

1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。 　　(1)清明节习俗 　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这1习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"5礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入5礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"3月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 　　(2)祭扫烈士墓 　　清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。 　　(2)让同学们体会幸福生活来之不易。 　　

1、小组内交流班会体会。 　　

2、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。 　　

3、引申： 　　当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应该怎么做呢?是不是能像革命先烈那样舍身为人呢?我们能不能非常机智的与歹徒等做斗争呢?你都有哪些机智的方法与同学们分享呢? 　　

4、作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。 　　(3)师生总结。 　　今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的1些知识，又知道了1些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做1个正直无私的人，长大为祖国做贡献。 清明主题班会教案 篇3 　　清明节即将来临，孩子们都要跟随父母回家祭祖。高枧乡4面环山，森林防火之重不容忽视。为了加强学生的安全防范意识，确保学生过1个平安祥和的清明节，高枧小学通过各种形式，要求全体师生做好以下几点: 　　 教育目标: 　　1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 　　2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 　　 教育过程: 　　 1.认识各类消防安全标志 　　1.出示各类标志图案。这是什么? 板书课题 　　2.师述:消防标志是1种指示性标志。它是由带有1定象征意义的图形、符号活文字并配以1定的颜色所组成的。 　　 2.了解各类消防安全标志的含义 　　1.出示小黑板:标志分类 　　1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 　　2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 　　3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等 　　5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 　　2.投影标志 　　说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 　　3.师简介消防栓。 　　 3.代表表演防火: (1人读情节过程，3人表演) 　　

2、大家认真观察表演后讨论: 　　1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警11

9、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　 4.小组讨论设计森林防火措施 　　1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。 　　2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是1目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义) 　　3.发挥自己的想象，创造性的设计1个消防标志 　　4.交流点评。 　　

5、巩固总结 　　

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　

6、总结 　　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万1发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 清明主题班会教案 篇4 　　 活动目的： 　　1.通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 　　2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。 　　 活动准备： 　　清明节来历和风俗等资料的介绍 　　 活动过程： 　　

1、引入主题 　　师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 　　师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。 　　

2、介绍清明节 　　生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下1块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的`随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。 　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，1定会带着老母出来。谁知，大火烧了3天3夜，介子推母子抱着1棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样1首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。 　　倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在9泉心无愧，勤政清明复清明。 　　为了纪念介子推，晋文公下令每年的这1天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前1天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合2为1了。现在，清明节取代了寒食节。 　　

3、清明节习俗的介绍 　　主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的1种形式了。 　　

4、播放《歌唱2小放牛郎》。 　　

5、诗歌朗诵《英雄赞歌》 　　主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 　　主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习！ 　　主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。 　　师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的1些知识，又知道了1些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做1个正直无私的人，长大为祖国做贡献。 　　

6、布置任务：清明节放假3天，每生完成1篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。 清明主题班会教案 篇5 　　

1、活动目的： 　　清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动，让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等。让学生知道传承中华民族的优秀文化，是爱国主义教育的具体体现。 　　

2、活动程序： 　　

1、 通过查找资料了解清明节的由来(课件出示) 　　利用午会课进行交流。让班级同学全员参与。 　　

2、了解清明节的习俗（课件出示） 　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、放风筝、打马球、插柳植树等1系列风俗体育活动。 　　

3、温习有关清明节的诗句（课件出示） 　　《清明》、《途中寒食》、《寒食》 　　

4、介绍烈士陵园，讲述烈士的故事缅怀革命先烈 　　

3、活动总结：通过活动，同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌，发扬中华传统美德，感受清明祭祖。 清明主题班会教案 篇6 　　 教学目标： 　　

1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 　　

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 　　

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 　　 班会过程: 　　

1、引入 　　[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 　　

2、释题： 　　

1、清明：最开始是1个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。 　　

2、清明节：清明不仅是1个极其重要的农事季节，也是24节气中唯1演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了1定的风俗活动和某种纪念意义。 　　

3、清明与谜语、天气、节日谚语 　　

3、清明节的来源 　　谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下1块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。 　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，1定会带着老母出来。谁知，大火烧了3天3夜，介子推母子抱着1棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样1首血诗： 　　割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在9泉心无愧，勤政清明复清明。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这1天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前1天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为1了。现在，清明节取代了寒食节。 　　

4、清明节的古老风俗 　　

1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。 　　（1）放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。 　　（2）踏青，古时叫探春、寻春等。3月清明，春回大地，自然界到处呈现1派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。 　　（3）鞠是1种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的1种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。 　　（4）这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。 　　（5）插柳、戴柳，中国人以清明、7月半和十月朔为3大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。 　　

2、清明节除了这些古老风俗外，它还是1个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓，你知道多少？ 　　（1）让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。1年级下学期清明节主题活动班会记录 　　（2）扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓？（缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。） 　　

3、提到烈士，说说自己知道的烈士。 　　

4、很快就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。清明节成为了法定节假日，放假3天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。 　　

5、诗朗诵 　　

1、《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 　　

2、《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入5侯家。 　　

6、活动总结 　　我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。 清明主题班会教案 篇7 　　活动目标： 　　1．知道清明节的来历以及1些习俗。 　　2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 　　活动准备： 　　1．诗朗诵、革命歌曲等 　　2．清明节来历和风俗等资料 　　活动过程： 　　主持人：今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。 　　1．请听第1小组诗朗诵——《清明》 　　到了清明节，最主要的1项活动就是祭祖扫墓了。这1习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。 　　2．王雨涵给大家带来了清明节的资料 。 　　清明节的习俗： 　　 为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。 　　 清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等1系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加1些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是1个富有特色的节日。 　　我主要向大家介绍1个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上1串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。 　　主持人：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了1些关于清明节的知识了。 　　

3、下面请听江恩珺给大家讲故事。 　　主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的1种形式了。 　　

4、第3组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。 　　诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》 ： 　　鲜花 象灿烂的火把燃烧在眼前…… 　　5星红旗 象熊熊的烈焰映红了苍穹…… 　　面对庄严的墓碑 我们心如潮涌 　　面对先烈的英灵 我们热泪盈眶…… 　　耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声 　　眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟…… 　　永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪 　　永远不会忘记 力战顽敌，1片丹心照乾坤 　　1个声音高喊着 勇往直前，战斗不息…… 　　是你们 使天空变得晴朗高远 　　是你们 使大地变得瑰丽斑斓 　　是你们 使阳光变得灿烂辉煌 　　是你们 使春风变得和煦温暖 　　高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬 　　听，革命先烈 鲜红的热血 　　谱写的英雄赞歌 是多么的嘹亮，多么激昂…… 　　

5、主持人： 先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。先烈的爱国精神更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！ 　　

6、主持人宣布 ，《我们的节日——清明节》主题班会到此结束。 ;。