幼儿园小班绘本教案,我们身体里的洞幼儿园绘本教案

1、幼儿园小班绘本教案

作为1名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的关于幼儿园小班绘本教案范文，希望对大家有所帮助。 关于幼儿园小班绘本教案范文1 【活动目标】

1、仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。

2、初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。

3、体会故事中主要角色“疑惑1失望1惊喜”的情感变化。 【活动准备】 绘本PPT《谁的脚印》 【活动过程】

1、引题 小朋友看，这是谁?小姑娘在房间的地板上发现了1个脚印，来看看这。

2、我们身体里的洞幼儿园绘本教案

活动目标： 1.观察并发现我们身体里的洞洞，了解洞洞的秘密，乐意完整表述自己的发现和感受。 2.体会探索发现身体秘密的乐趣，有继续探索的愿望。 活动准备： 物质准备：PPT，绘本《我们身体里的洞》。 已有经验：幼儿对自己的身体有初步的了解。 活动过程：

1、“生活中的洞” 1.出示1个洞洞、两个洞洞的画面。 关键提问：这黑黑的圆圆的会是什么呢？ 小结：1个洞洞是下水道，两个洞洞是隧道哦！这些都是我们生活中看到过的洞，很有用的哦。 【这个环节，就鼓励幼儿大胆进行联想、猜测答案。在这1过程中激发孩子的兴趣，并且锻炼幼儿的多样思维。

3、幼儿园中班绘本教案

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班绘本教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班绘本教案1 活动设计 线在生活中随处可见，我们在班级的“材料超市”也投放了1些线，幼儿用线捆扎、系结、玩花绳等，发现线可以用来做各种游戏，可以用不同的方式做出不同的造型。另外，前段时间孩子们接触了绘本《跟着线走》，从中感受到了用线想象、创造的乐趣。根据幼儿的已有经验和兴趣需要，我设计组织了该活动，引导幼儿感受用1根线创造不同造型的过程，感知新奇独特的艺术表现方式，体验创意表现的乐趣。 在设计“跟着线走”这1活动时，。

4、绘本美术教案7篇

绘本美术教案篇1

1、活动目标 1.对做毛毛虫的手工活动感兴趣，体验制作成毛毛虫的成功感。 2.能自己收拾操作材料，养成良好的卫生习惯。

2、活动准备 1.经验准备：幼儿认识毛毛虫。 2.物质准备：毛毛虫范例1幅;画好的树叶图每人1份;浆糊;棉签;各种不同颜色圆片若干;毛巾若干;背景音乐。

3、活动过程 观察范例，引起活动兴趣。 (1)教师出示毛毛虫，引起幼儿兴趣。 提问：这是什么?毛毛虫是由什么形状组成的?毛毛虫生活在什么地方? (2)幼儿讨论，教师小结。 毛毛虫的身体是由1个1个的圆组成的，它生活在树叶上。 教师进行示范，幼儿仔细观察。 (1)教师介绍操作材料，幼儿。