学前班的拼音教案,幼儿园学前班拼音教案

1、学前班的拼音教案

学好拼音是小学生学习语文最为关键的第一步，教师只有采取行之有效的教学方法，才能够使学生更好地掌握汉语拼音这门工具，为后面的字词教学、阅读教学打下坚实的基础。下面是我帮大家整理的学前班的拼音教案，希望大家喜欢。 【教学目标】： 知识与能力：

1、掌握声母h的发音部位和方法,学会声母h的指式。

2、学会用两拼法拼读音节，理解音节配图所表示的意义。

3、会听看话和看口型，会打手指语。

4、掌握书写格式，会默写本课的声母。 方法与途径：

1、教法：指导观察法、演示法、情景创设法、练习法。

2、学法：比较法、演示法、练习法、小组合作式学习法。 在讲授h时，我先设计拟声语练习。

2、幼儿园学前班拼音教案

幼儿园学前班拼音教案 篇1 汉语拼音 a o e 教学目标

1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。

2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。

3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。

4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。 教学重点： a o e的发音和韵母带调读。 教学难点： e的发音及a o e的第二声和第三声。 课前准备： 投影片和字母卡片(带声调，不带声调) 教学时间： 2课时 第 一 课时 课时目标：知道学拼音的用处，学会单。

3、幼儿学前班拼音教案

幼儿学习单韵母a,o能认清形，读准音、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a,o的音。以下是我精心整理的幼儿学前班拼音教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿学前班拼音教案篇一 拼音 【活动目标】

1、学习单韵母a,o能认清形，读准音。

2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a,o的音。

3、通过游戏活动加深对四声的认识。

4、学习a,o正确的书写方式。 【活动准备】小书，四线格，四声，笔 【活动过程】

1、教师可以从生病去医院看病时。

4、学前班拼音教案完整篇(6)

2、让学生在儿歌中找出带有声母z c s的音节。 (四)让学生拼读音节。 zi zú ci cü cü cù cí si sì (五)巩固练习。

1、补充音节：z-ì→( ) zǔ→( )-( ) z-( )→zǐ c-ù→( ) ( )-( )→cü c-( )→cù s-ì→( ) ( )-i→si sÿ→( )-( )。