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课题2 金属的化学性质 说课稿

1、教材分析 1.本节内容在教材中的地位和作用 金属的化学性质是新课标教材(人教版)第8章第2节内容。在本课之前,学生已经学习了非金属元素氧、碳及其化合物的知识。学习了本章内容之后,元素化合物的知识将较为完整,使同学们不仅对前面的非金属的性质有所了解也对金属的性质有所了解,同时本节内容的学习也为酸、碱、盐的知识奠定基础,而且本节内容贴近生活实际,可丰富学生的知识,开拓视野。 2.教学目标 (1) 知识和技能目标 A. 通过实验探究金属与氧气,金属与稀盐酸、稀硫酸以及与盐溶液的置换反应。 B. 认识金属的化学性质和金属的活动性顺序,并且能用金属活动顺序解释1些与日常生活有关的化学问题。

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2、化学教研活动方案

为了确保活动能有条不紊地开展,我们需要事先制定活动方案,1份好的活动方案1定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过活动方案吗?下面是我为大家整理的化学教研活动方案范文,希望对大家有所帮助。 化学教研活动方案1

1、基本情况分析 我区化学教师的整体素质逐步提高,1大批教师的课堂教学效果较好,表现出良好的发展势头。城区中学和部分乡镇中学有1名骨干教师把关,各学校教学水平差距在逐步缩小。但部分学校毕业班与非毕业班教师差距较大,教师的课堂教学效率比较低,表现在教师的理论素养和业务素养较低,课堂重复演练、机械记忆过多,学生负担过重。部分教师认识不到位,不能面向全体学生,对教学的研讨深度不够,课堂教学的有效性有待强化,以学生自主学习、主动。

9年级化学教学案例



3、9年级化学教学案例

教案是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来1定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件,达到最佳的教学效果。下面就是我为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家。 9年级化学 教学案例

1、 说教材 本课选自义务 教育 课程标准实验教科书《化学》9年级下册,第十1单元《生活中常见的盐》的第2课时,通过上节课教学,学生知道了生活中常见的盐及主要用途,了解了碳酸根离子的检验 方法 及盐的某些化学性质,在此基础上,这节课主要探究学习复分解反应及发生的条件。从《化学课程标准》的要求和化学学科自身特点可以看出:复分解反应是非常重要的知识内容,它要求学生掌握复分解反应的概念、条件及酸碱盐的溶解性;学。

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4、初中化学教案模板

初中化学教案模板5篇 作为1名学校的教职工,常常要写1份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是我给大家整理的初中化学教案模板,欢迎大家查阅。 初中化学教案模板精选篇1 教学目标 了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等6类物质,掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。 通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动,学会自主和合作学习的方法。 通过学习营养物质对人的生命活动的重要意。

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5、化学教案

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初3化学教案:1氧化碳



6、初3化学教案:1氧化碳

作为1名教职工,常常要写1份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我帮大家整理的初3化学教案:1氧化碳,仅供参考,大家1起来看看吧。 初3化学教案:1氧化碳1 教学目标 知识目标: 使学生了解两种碳的氧化物在性质上的差异;通过化学实验及其分析,使学生了解1氧化碳的可燃性和还原性,了解1氧化碳的物理性质;通过对比和实验,使学生掌握CO的主要性质。 能力目标: 培养学生的实验观察能力和思维能力;通过对CO化学性质的实验探究,初步提高学生实验设计和实验操作技能;初步培养学生毒气处理的方法。 情感目标: 通过对CO化学性质实验的探。

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