小班学习传统节日教案,小班数学节日的彩链教案?
1、小班学习传统节日教案
农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫“老人节”。当今社会的孩子,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,针对小班孩子设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。 活动目标:
1、能用连贯的语言说出儿歌内容
2、通过学习儿歌,懂得关心身边的老人,对老人有礼貌。 活动准备:
1、经验准备:课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、物质准备:爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程: 一、出示爷爷奶奶的图片,激发幼儿参与活动的兴趣 提问:
1、图片上都有谁?他们是什么样的表情?
2、他们为什么笑呢?(根据幼儿的回答,引导幼儿知道要过节了,爷爷奶奶也非常高兴,所以笑的很开心)。
2、小班数学节日的彩链教案?
活动目标:
1、学习利用长条制作成圈,再按物体排列的次序制作彩链。
2、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。
3、感受绘画的`趣味性,体会创作的快乐。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。活动过程:一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
1、提问:小朋友们,马上要到农历新年了,老师想要搞个“迎新年”的联欢会,所以,我们要布置下我们的教室,你们觉得该怎么装扮我们的教室呢?
2、小结:我们可以做美丽的彩链来装饰我们的班级吧!二、讲解示范。
1、师:那今天就请小朋友们来一起帮助制作彩链,来装扮我们的教室吧!
2、出示范例,提问:这是老师制作好的彩链,看看有什么颜色?
3、小结:一个红色、一个黄色、一个蓝色。
4、讲解示范(1)拿一个纸条,在一头涂上浆糊,然后把它的另一边和这边做好朋友,变成一个圈圈。再拿一张纸条穿过这个圈圈,在一头涂上浆糊,然后把它的另一边和这边做好朋友,变成一个圈圈,两个圈圈手拉手。(2)记住,一个红色、一个黄色、一个蓝色。
5、请个别幼儿进行示范。三、组织幼儿制作。1.提出制作要求。2.巡回组织幼儿制作彩链。四、展示幼儿作品,共同进行评价。
3、小班社会活动节日的礼物教案及反思?
小班社会活动节日的礼物教案:导入语明天六月一日小朋友知道什么节日吗?儿童节老师想送礼物给我们每个小朋友,看!老师都带来了什么礼物呢?幼儿观察老师的礼物,发表感言!然后让小朋友发挥想象同伴之间你们想送什么礼物?幼儿手工制作礼物,相互送礼物,注意引导孩子在接受礼物的时候要懂得感恩和礼貌用语!活动评价总结。反思现在的孩子比较注重物质的享受,对于精神鼓励和奖励好像不太有兴趣。
4、小班节日心愿卡教案?
首先做出示范性的节日心愿卡,然后让学生照着练习,根据个性设计自己的心愿卡。
5、小班数学教案节日的礼物课后反思?
教学设计合理,课堂小朋友们,积极参与,手工制作礼物,手脑并用,课堂效果非常好。
6、小班美术教案节日的礼服
目标:
1、学习使用棉签涂色。
2、体会涂鸦的快乐。 准备:
1、每个幼儿两根棉签、红、黄、蓝三色的水彩颜料。
2、《衣服》人手一张。 过程:
1、引导幼儿认识三种颜色: 教师出示三种颜色的衣服,让幼儿辨认红、黄、蓝三色。 幼儿闭上眼镜,教师随意取出一件衣服让幼儿睁开眼镜看,并能快速的讲出衣服的颜色。