《香蕉》幼儿教案,小班科学实验教案《我喜欢的水果》

1、《香蕉》幼儿教案

作为1名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的《香蕉》幼儿教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《香蕉》幼儿教案 篇1 活动目标

1、学习有感情地朗诵儿歌。

2、能根据香蕉的外形特征，进行简单的想象和表述。

3、知道香蕉对身体有益，要多吃水果。

4、乐意参加活动，体验活动中的快乐

5、引导幼儿细致观察香蕉，积发幼儿的想象力。 活动准备

1、香蕉实物，挂图。

2、幼儿知识经验准备：对香蕉的外形、味道有初步的了解。 活动过程

1、出示香蕉，激发兴趣 。

2、小班科学实验教案《我喜欢的水果》

小班科学实验教案《我喜欢的水果》 教育幼儿遵守交通规则，过马路走人行横道。下面是我整理的小班科学实验教案《我喜欢的水果》，大家1起来看看吧。 活动目标：

1、能够说出几种常见水果的名称及其主要特征。

2、学会运用"我喜欢......，它的颜色，形状，味道"的句型。

3、喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多。 活动准备： PPT(水果图片)、水。

3、中班科学什么东西弯弯绕教案

活动目标：

1、寻找弯曲形状的物体。

2、对弯曲的物体产生兴趣。 活动准备： 弯弯娃娃的指偶，自己绘制 教师与幼儿共同收集弯曲形状的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、电话线、蚊香等等。 活动过程：

1、弯弯的朋友快来呀教师套上“弯弯娃娃”指偶并自述：“我是弯弯，我有许多的好朋友。咦！他们在哪呀？”

1、弯弯绕绕的东西。 幼儿自由寻找桌面上的用品有哪些是弯弯的？（如：弯弯的香蕉 、弯弯的发夹 、弯弯的秤钩 、弯弯的伞柄 、弯弯的晾衣架）（2）幼儿自由介绍，教师随机梳理幼儿的语言。（如：弯弯绕绕的电话线、弯弯绕绕的蚊香 、弯弯绕绕的毛线、弯弯绕绕的弹簧 、弯弯绕绕的 铁丝）

2、弯弯绕绕的植物。 （1）。

4、幼儿园科学活动教案

作为1名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园科学活动教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园科学活动教案 篇1

1、题目 大班科学教案――谁的力量大

2、活动目标 1．通过动手操作，感知各种材料的强度不同，从而培养幼儿的探索精神。 2．让幼儿感知材料的强度与外在因素(长短、大小、宽度)的关系，在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。 3．通过观察、讨论、实验，培养幼儿良好的科学态度及合作意识。

3、适用对象 5～6岁幼儿。

4、活动所需资源 普通餐巾纸或皱。

5、幼儿园中班教案《香蕉》

幼儿园中班教案《香蕉》 作为1位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的幼儿园中班教案《香蕉》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案《香蕉》1 【活动目标】

1、在看看、说说、玩玩的过程中了解香蕉的外形特征。

2、用语言、动作愉快地表达自己的想象。

3、积极参与认读活动，能与同伴1起阅读。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、通过加入适当的拟声词去感受诙谐和幽默。 【活动准备】

1、香蕉若干。

2、大信封1只，汉字卡。

6、《小香蕉》幼儿园教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的《小香蕉》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。 《小香蕉》幼儿园教案1 活动目标： 1.初步学会儿歌。 2.能够根据香蕉的外形特征进行简单的想象。 3.产生对表演儿歌的兴趣。 活动准备： 1.知识准备：请家长引导幼儿从香蕉的外形特征、味道进行了解。 2.物质准备：实物香蕉，PPT。 活动过程：

1、出示实物香蕉引入，激发幼儿的活动兴趣。 师：今天涂老师给你们带来了1个好吃的水果，就藏在这个神秘的盒子里，谁来猜猜看？猜到的小朋友老师就把这个。