如何让小朋友快速认识和区分全音符、二分音符和四分音符？什么是全音符、二分音符、四分音符等？
1、如何让小朋友快速认识和区分全音符、二分音符和四分音符？
首先，让小朋友理解音符和我们人一样，有头和躯干（身体），音符的头叫做符头、身体叫做符干。再让小朋友学会符头是分两种，一种是空心的（里面是白色），一种是实心的（里面是黑色）。只有一个空心的符头，就是全音符；一个空心符头＋符干，是二分音符；一个实心符头＋符干，是四分音符。 然后，再把音符时值拟人化，全音符四拍（就像小朋友几岁一样），全音符四岁，我们可以数（
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3、4），二分音符和四分音符时值也可以这样数出来。
2、什么是全音符、二分音符、四分音符等？
全音符、二分音符、四分音符、八分音符，十六分音符、三十二分音符等其实一种是计算音符时值的计量单位。通常是以四分音符定义为一个时值单位（即一拍）。音值的基本相互关系是：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如：全音符等于两个二分音符；全休止符等于两个二分休止符等。 它们的区别可从音符的形状、时值、及其与全音符的比例关系上去做比较： 全音符只有空符头，没有符干、符尾。时值为四拍（以四分音符为一拍），比例关系为1。 二分音符是一个空符头，有符干，时值为两拍，比关系例为1/2。 四分音符是一个实心符头，有符干，时值为一拍，比例关系为1/4。 八分音符是一个实心符头，有符干，有一条符尾，时值为半拍，比例关系为1/8。 十六分音符是一个实心符头，有符干，有二条符尾，时值为四分之一拍，比例关系为1/16。 三十二分音符是一个实心符头，有符干，有三条符尾，时值为八分之一拍，比例关系为1/32。 （上述音符比例关系中分母的数字就是几分音符名称的来历） 此外还有更小时值的的音符，如六十四分音符、一百二十八分音符，只在器乐曲中偶尔用到，声乐作品中几乎不用。 详情见下图： 。
3、钢琴老师怎样生动有趣的教幼儿认识理解认识全音符
你的学生学习了一拍的概念没，学了应该挺好解释的，四个小豆芽拉成了一个圈，就成了全音符，。
4、全音符是什么样子的？
全音符，是一个空心的椭圆。在五线谱上绘制的方式如图：二分音符，是一个空心的符头加一条符干。四分音符，是一个实心的符头加一条符干。八分音符，是一个实心的符头加一条符干再加一条小尾巴。十六分音符，是一个实心的符头加一条符干再加两条小尾巴。全音符指没有符干和符尾的空心的白色音符。 除了倍全音符之外，全音符的时值是所有音符中最大的，而且要以它为准。在声乐记谱体系中，全音符是一种音符时值 。在五线谱记法中，全音符表示为一个空心的椭圆符头。 全音符的音长是四分音符的4倍，即4/4拍中的4拍。类似的，二分音符的音长是其二分之一，八分音符的音长是其八分之一，以此类推。 扩展资料：全音符代表4拍，二分音符代表2拍，四分音符代表1拍，八分音符代表1/2拍，十六分音符代表1/4拍。以下是常用音符的拍数关系图。
5、谁有幼儿音乐游戏教案。详细的。谢谢。
小班音乐活动：有 趣 的 叫 声源自：幼儿园教案网 **外部网址**>
1、 活动目标：1.1 初步了解稳定、均匀的节奏。1.2 认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。
2、 活动准备：节奏图谱卡片若干。
3、 活动过程：3.1 看图谱，拍节奏。师：今天赵老师给小朋友们情来了四位小动物客人，我们一起说有请，然后把它们一个一个请出来好不好？3.1.1 出示小牛节奏图谱 ，小牛：“小朋友，你们好。” 幼：“小牛，你好。”小牛：我知道咱们班的小朋友可聪明了,那你们能不能学一学我的叫声呀?师：恩，真棒！ 赵老师也来学一学。（小牛叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）咦？赵老师学的和小朋友学一样吗？（引导幼儿说出学习叫的时候拍了四次手）师：有的小朋友说我学叫的时候拍手了，现在我再来学一次，小朋友们一起来数一数我拍了几次手？师：好跟老师一起来拍一次。3.1.2 出示小猫节奏图谱 小猫：小朋友们好，你们好！ 幼：小猫，你好！师：让我们来听一听小猫是怎样叫（小牛叫一次，小猫叫两次，每叫一次是两拍，两拍，拍两次手） 。师：小朋友也一起来学一学吧。3.1.3 出示小鸭节奏图谱 小鸭：小朋友，你们好！ 幼：小鸭子，你好！师：让我们来听一听小猫是怎样叫（小鸭子的叫声又响亮又短，小牛叫一次，它叫四次，每叫一声为一拍，一拍，拍一次手。）师：小朋友也一起来学一学吧。3.1.4 出示小鸡节奏图谱 小鸡：小朋友，你们好！ 幼：小鸡，你好！师：呀，两只小鸡挤在一起都想坐这个小板凳呢，它们叫的特别快，你们听（小鸡的叫声很急很快，小牛叫一次，它叫八次，每叫两次为一拍，叫两次，拍一次手。）师：小朋友也一起来学一学吧。3.2 听儿歌，拍节奏。3.2.1 师：小朋友学的真不错，小动物们听了可高兴了，它们还为你们带来了好听的儿歌，你们想不想听？（儿歌前半句随歌词做动作，小动物叫声的时候拍手做。）3.2.2 师：请小朋友们一起来跟我学一学。儿歌： 有 趣 的 叫 声我是小牛，我就这样叫，哞 ――――――――――我是小猫，我就这样叫，喵 ―――― 喵 ――――我是小鸭，我就这样叫，嘎 嘎 嘎 嘎我是小鸡，我就这样叫，叽叽 叽叽 叽叽 叽叽
4、活动延伸：师：好说的真不错！今天跟小动物们一起玩的开不开心呀？好，听小猫说什么……小猫：喵――，小朋友们，今天能够和你们一起玩，真高兴，在说再见之前，我还要告诉小朋友们一个秘密，你们看，我们每个小动物旁边，都有一个这样的小符号，他们的名字叫音符，下次让我们一起来玩好吗？好，那再见了！。
6、在四二拍内一个全音符里有几个八分音符
2个八分音符4个八分音符 如在4/4的情况下：全音符=4拍、二分音符=2拍、四分音符=1拍、八分音符=半拍、十六分音符=四分之一拍。
