一二三四,摇摇摇篮,二二三四弯弯腰,这个幼儿操的名字是什么?谁能告诉我?幼儿操节有哪些?

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1、1234,摇摇摇篮,2234弯弯腰,这个幼儿操的名字是什么?谁能告诉我?

数数歌 1234,摇摇摇; 2234,弯弯腰; 3234,扭1扭; 4234,跳跳跳。

幼儿操节有哪些?



2、幼儿操节有哪些?

《1》 ,即兴趣性原则。根据幼儿感兴趣的事物来编排操节内容,定能引起幼儿参与活动的积极性。例如根据小年龄幼儿爱模仿的特,选择小狗、小鸡、小鸭等小动物作为素材,再配上适当的儿歌和欢快的音乐,1定能提高幼儿的兴趣。又如将日常生活中幼儿想象却又不能做的事情如开车、飞行、打猎、做饭等作为动作素材,创编操节内同,让幼儿在操节活动中做到平时不能做得事,也1定能极高地激发幼儿的兴趣,增强他们参与活动的积极性和主动性。总之,素材要贴近幼儿的生活。 《2》 易学,即符合年龄特点的原则。有了动作素材之后,就要就具体考虑为哪个年龄阶段的幼儿创编动作,并结合操节本身的特点决定采用什么样的动作方式。例如同是开车题材的操节,小班宜动作少、难度低、重复多;而中大班则动作难度要增加,少重复、多变化。 《3》 多效,即促进全面发展原则。这里指的是发展不仅是指全面锻炼幼儿身体各部位,更多体现的是多种教育功能。由于选材贴近幼儿生活,其中渗透了1定的自然常识和社会常识等教育内容,配上朗朗上口的儿歌或念白,对幼儿已有的知识,无疑是1种巩固,加上和谐的音乐,除动作本身的美外,又增加了幼儿对节奏、旋律美德感受。这就使得多种教育功能集中体现在1种活动中,即体现了多效性。

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大班综合《玩纸杯》教案和反思



4、大班综合《玩纸杯》教案和反思

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:中国幼教论坛 大班综合活动《玩纸杯》教案和反思 活动目标1.在做做、玩玩、说说中总结纸杯“叠高、叠稳"及“又高又稳”的方法。2尝试按规律从造型、色彩上合作进行创意.感受“又高又稳”的有名建筑。3.积极参与操作探索活动,大胆想象、创造和表述,养成收拾整理的好前肆习惯。活动准备幼儿操作用的纸杯,各种建筑图及纸杯造型图的PPT,贴有颜色标记的收纳箱。活动过程

1、探索多种叠杯方法师:小朋友都带来了纸杯,纸杯有什么用?喝完水以后还有什么用呢?今天,我们就来挑战几个叠纸杯的游戏,谁想参加?1.1人创意玩杯师:先看看你带来了几个杯子,请你用这3个杯子来玩1玩、叠和迹1叠,看看能变出什么。总结:你们真会动脑筋,用3个杯子变出了这么多与众不同的作品,真棒!2.两人合作叠高师:如果把两个人的杯子合起来,有几个?这次,请你们两个人合作,用6个杯子来叠1叠,比比哪组叠得最高!评价:刚才我的要求是比高!哪组最高?介绍1下你们的方法。看来1个个往上叠的方法能够让杯子很高,但下面多、上面少的方法能够让杯子更稳!(出示相应的杯子叠放图片)两个人玩的时候要注意些什么?(引出合作要求)——总结叠高的方法,同时发现叠稳的方法。在分析操作过程时,教师帮助幼儿总结合作注意点:共同商量、齐心协力、保护作慧棚轿品。同时,出示相应图标,为接下来的合作探索做准备。

根据幼儿的特点,幼儿体操包括 、 ,其中幼儿操分为 和 。



5、根据幼儿的特点,幼儿体操包括 、 ,其中幼儿操分为 和 。

队形和队列;幼儿操;徒手操;轻器械操。

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6、幼儿操节游戏大班大班哑铃操的音乐是什么http://**/v_show/id_XNDcwMDI0ODg4.html

曲名:Klarinettenmuckl 所属专辑:Super-Oldies Tanz-Party演唱者:Ambros Seelos 这曲子网上各种乐器的版本太多了,但旋律都是1样的。

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