九色鹿教案,四上第22课《九色鹿》教学反思

1、九色鹿教案

作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的九色鹿教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 九色鹿教案 篇1 《九色鹿》是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报，只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿，但最终受到了惩罚。故事情节生动，内容简单，语言浅显，学生很乐意读，而且一读便懂，所以这是一篇被许多人公认的“浅文”。但就是这样的一篇“浅文”，其中却蕴含着深刻的做人的道理：做人应当要遵守诺言、知恩图报，而不应当见利忘义。因此，在教学中要着力把课文语言的“。

2、四上第22课《九色鹿》教学反思

《九色鹿》教学反思一 《九色鹿》是苏教版小学语文四年级上册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处，但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到严惩。课文主要是要学生明白做人要恪守信用，懂得感恩的道理。文章情节生动，语言浅显，学生比较喜欢。讲完课后我进行了思考，希望在以后的教学中有所进步和成长。 一、阅读教学与写作教学相结合 在语文教学过程中，我们不能简单的把阅读教学和写作教学独立开来。我在进行阅读教学的同时，渗透了写作的一些技巧和方法。例如文章的结构，《九色鹿》是按事情发展顺序写的，所以在教学时要理清事情的起因、经过、结果，让学生明白，写一件事我们应。

3、绘本分享——《九色鹿》

相信每个大人都能理解一诺千金的重要性，而如何让孩子感受并理解这个道理？这本书或许能帮到你。 故事的开始，一个善良的九色鹿救了一个溺水的人，这个人答应向九色鹿不会透露它的踪迹。 但他看见国王的重金悬赏后，就忘记了承诺，向国王告密了。九色鹿面对国王的捕捉不仅不害怕，还向国王讲述了全部的经过。 最后，国王被感动到了，承诺永远不再捕猎，还惩罚了那个告密的人......故事改编于敦煌莫高窟《鹿王本生》的故事，有些古老，但我却觉得，越古老的故事，其中的寓意。

4、幼儿园教案

作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 活动目标：

1、点数物体的数量，比较数的多少。

2、根据要求进行涂色。

3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备： 记号笔每人一支，《小朋友的书数学》 玩法指导： 一、谁搬的材料多。 有三位建筑工人搬运石头。数一数第这三位建筑工人分别搬了多少石头？比一比谁搬的石头最多。在最多那个建筑工人边上的圈上。

5、作为一名幼儿教师,应该如何向幼儿推荐九色鹿这本绘

这个绘本的话，我们首先可以通过里边的动物来进行话术。