小班健康滚接花球教案,小班健康滚滚乐教案

1、小班健康滚接花球教案

活动设计背景 1. 小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识，不知道如何和同伴沟通交流游戏，通过本次活动，让幼儿感受游戏的快乐， 2. 还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。 活动目标 1. 掌握滚接皮球的技巧。 2. 调节滚球的力度。 3. 培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐！ 教学重点、难点 1.合作意识，2.滚接的力度，3.节奏和游戏规则。 活动准备 1.准备皮球。宽敞的活动区 活动过程： 1. 导入，今天老师要带小朋友玩1个体育游戏，“小朋友想玩吗？” 2. 游戏的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。 3. 两人1组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相滚接。

2、小班健康滚滚乐教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的小班健康滚滚乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班健康滚滚乐教案1 设计意图： 根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，利用生活中1切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体1起玩耍。在玩中体验滚动带来的乐趣，从而感受运动的快乐。 活动目标： 1. 让孩子们尝试活动身体。 2. 体验滚动带来的快乐。 3. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4. 在活动中将。

3、幼儿园小班滚球游戏教案

让幼儿练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。下面是我分享的幼儿园小班滚球游戏教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班滚球游戏教案范文1 桌面滚球 【活动目标】 练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。 【重点难点】 重点：体验游戏的快乐。 难点：学会游戏的规则。 【活动准备】3张桌子，1个大球。 【游戏过程】 将3张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的两头，1名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后，再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来。