幼儿园美术活动《餐具》教案,幼儿涂色餐具教案
1、幼儿园美术活动《餐具》教案
活动目标
1、引导幼儿在会团、搓、压泥的基础上，学习压坑、捏边的技能，能表现餐具的基本形状和特征。
2、学习按物体的不同大小分泥，培养幼儿独立塑造的能力。 活动准备
1、图片：餐具
2、幼儿用橡皮泥、泥工板若干，辅助工具。 教学过程 一、出示小碗导入活动。
1、教师：小朋友，你们看这是什么？（小碗） 小碗有什么用？
2、如果让你制作一个小碗，你会怎样做呢？ 幼儿观察讨论制作要点。 二、教师示范制作
1、你们想不想看老师来制作一个小碗呢？ 引导幼儿观察或回忆实物餐具，教师讲解示范制作餐具的.方法。
2、学习用团圆、压坑、的方法捏小。
2、幼儿涂色餐具教案
活动过程： 一、引题
1、教师：看看老师给你们带来了什么东西。
2、出示餐具：这是什么呀？它能用来干什么呢？（烧菜）
3、教师启发引导：今天我们要一起来画一画餐具，应该怎么画？ 二、了解餐具的基本构造
1、整体观察 教师：你看到的餐具是什么样子的？分为几个部分？ （手柄、连接处、铲子）
2、局部观察 教师：出示一把餐具，引导幼儿局部观察。 提问：这把铲子的手柄部分是怎样的？可以用什么形状来画出来？ 链接处是怎么样的？可以用什么形状来画出来？ 铲面是怎么样的？可以用什么形状来画出来？ 三、教师局部示范
1、教师选取一个餐具与幼儿一起互动观察，提问：你们看这个手柄。
3、大班美术教案：漂亮的盘子
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的大班美术教案：漂亮的盘子，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班美术教案：漂亮的盘子1 设计依据 《纲要》中指出：5至6岁的幼儿知识经验相对丰富。他们获取知识、动手的欲望比较强烈。因此，在幼儿美术教学中，教师应支持、鼓励幼儿用自己喜欢的各种美术方式表达自己的所见所闻、所知所想。才能更好地激发幼儿的想象力，促进身心发展。我们班幼儿有画线描画的经验，但不能很好的去设计，因此，我根据幼儿现有的发展水平，从引导幼儿大胆想象、尝试设计线描画为目的，从而设计了此次活动。 活动目标 。
4、幼儿园美术教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园美术教案9篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园美术教案 篇1 【活动目标】
1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。
2、能连续的刮出直线和圆形。 【活动准备】 刮画纸、刮画棒 【活动过程】
1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣 孩子们看，我智力有一张神奇的纸，他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界；再看这个神奇的小棒棒，他就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们画出漂亮画。
2、出示秋天的树的图片，让孩子观察树的树干和树枝是什么形。
5、幼儿园美术教案
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园美术教案6篇，欢迎大家分享。 幼儿园美术教案 篇1 活动目标：
1、引导幼儿用各种线条、形状、图案对孔雀的尾部进行分割和装饰，并对称的、有规律地涂色。
2、鼓励幼儿耐心细致地作画，养成清洁整洁的作画习惯。
3、表扬大胆表现，有自己独立想法的幼儿。 活动准备：
1、供幼儿欣赏用的范画：四只不同装饰方法的孔雀。
2、幼儿人手一张印有未经装饰的孔雀图。
3、构线笔、油画棒。 活动过程：。
