幼儿园中班美术活动教案《手型绘画》含反思,幼儿园大班美术教案：手形彩绘
1、幼儿园中班美术活动教案《手型绘画》含反思
作为一名教师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班美术活动教案《手型绘画》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 【活动目标】
1、尝试利用手型进行绘画，指导幼儿依据手型进行绘画。
2、充分发挥幼儿的想象和创造力。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 【活动准备】 彩笔、油画棒、绘画纸，图。 【活动过程】 一、激发幼儿兴趣。 玩手指游戏：石头、剪子、布。 师：其实，我们。
2、幼儿园大班美术教案：手形彩绘
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园大班美术教案：手形彩绘，欢迎大家分享。 幼儿园大班美术教案：手形彩绘1 活动目标：
1、了解动物的外形特征，知道手掌、手指的形态可以变换出不同的手形。
2、能够认真观察手形、根据其特征进行想象，大胆彩绘出动物的手形。
3、愿意参与手形彩绘活动，体验手形创作的乐趣。 活动重难点： 重点：了解动物的外形特征，知道手掌、手指的形态可以变换出不同的手形。 难点：能够认真观察手形、根据其特征进行想象，大胆彩绘出动物的手形。 活动准备：
1、活动前组织幼儿了解手的各个。
3、手形彩绘大班教案
作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的手形彩绘大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 手形彩绘大班教案1 理论依据 大班的美术教学主要以培养幼儿的再造想象、创造想象为主。因此，根据本节《手形彩绘》活动的要求，我以积极运用幼儿的视觉感官为原则，引导幼儿在充分欣赏手形彩绘的美和感知手形彩绘其创作方法的基础上，引发幼儿的创作兴趣和愿望，从而产生表现美的情趣。因为美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿感知事物的特征，通过形象思维，手脑并用，进行大胆构思和想象创作。其实，对于幼儿来说，身体也是作画的载体。
4、
作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案《手形画》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案《手形画》1 【活动目标】
1、运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。
2、鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。
3、激发幼儿对美术活动的兴趣。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 【活动准备】
1、多媒体电脑、投影仪，视频转换仪各一台。
2、自制软件一。
