倒计时幼儿园大班教案,幼儿园大班数学教案：顺数与倒数

1、倒计时幼儿园大班教案

作为1名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的倒计时幼儿园大班教案（通用7篇），欢迎大家分享。 倒计时幼儿园大班教案 篇1 设计意图： 大班幼儿即将升入小学，在"幼小衔接"工作中，我班结合幼儿的年龄特点，重点围绕"入学愿望""学习兴趣""学习与生活习惯"3个方面来设计与组织内容，以期培养幼儿良好的学习和生活习惯、能力以及初步的规则意识、任务意识等。 在平日的活动中，幼儿有时会问"老师，我们下周周几演出""老师，我们的故事会几号开"等，这表明幼儿有倒计时的意识，并乐意为某天某事做准备，期待着这1天的到来，这是有任务。

2、幼儿园大班数学教案：顺数与倒数

作为1位杰出的老师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班数学教案：顺数与倒数，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班数学教案：顺数与倒数1 活动目标：

1、初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数，感知数之间的内在规律。

2、提高对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣。

3、积极参加探索活动，锻炼思维的敏捷性。

4、让幼儿懂得简单的数学道理。

5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备：

1、PPT课件包括：旅游车，号牌为12345;红绿灯倒计时10～1;电梯上行，楼层显示1～。

3、幼儿园中班数学活动教案《顺数和倒数》含反思

作为1名老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园中班数学活动教案《顺数和倒数》含反思，希望对大家有所帮助。 设计背景 数是人的1生中不可缺少的1部分，给幼儿对数的教育应从数数开始，因此我设计了这个活动，让幼儿认识数数。 活动目标 1.引导幼儿学会1――10的顺数和倒数。 2.在游戏的过程中，感知顺数和倒数的规律。 3.使幼儿在游戏中能积极主动的`学习，并感受集体活动的乐趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 重点难点 理解1――10之间顺数与倒数的规律 活动准备 1。