浙教版六年级上册美术教案5篇,六年级上册美术全册教案（人教版）

1年前

1、浙教版6年级上册美术教案5篇

1.浙教版6年级上册美术教案：蔬果造型教学目标：知识技能目标：通过观察，感受各类蔬果的外形、色彩、纹理、质感等，展开丰富联想，提高合作探究能力和创新能力。过程方法目标：运用削、切、插、接等基本制作手法，小组创作1组具有情节性的蔬果立体造型。情感态度目标：体验蔬果造型的乐趣，养成观察联想的好习惯，学会善于发现和表现生活中的美。教学重点：用各种蔬果制作出各种立体造型，体验设计、应用的乐趣。教学难点：让学生有针对性的联想，尝试用发散性的思维创作。教学准备：课件、蔬果、牙签、水果刀、垫板等。学生用具：蔬果教学过程。

2、6年级上册美术全册教案（人教版）

第1课时

1、引导阶段。

1、学生之间交流搜集到的有关皮影的图像和文字资料，谈谈他们所知道的皮影知识。

2、分组讨论皮影戏中人物的造型特点。（用灯光照射兽皮或纸版雕刻成的人物剪影以表演故事的戏剧剧目、唱腔多同地方戏曲相互影响，由艺人1边操纵1边演唱，并配以音乐。）

3、指导学生观察教科书上的图例、技法点击栏目中的剪影人物制作过程，想1想皮影该如何制作。（1）第1步：剪出人物造型。（2）第2步：用针线缝上手臂、腿。（3）第3步：装上木棍。

2、发展阶段。

1、将学生根据剧目或故事，分成。

3、人教版6年级上册美术全册教案

美术教案（6年级上册）

1、远近的奥秘授课班级：6年级课业类型：造型•表现课时：2课时教学目的：

1、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。

2、学习、了解视平线和消失点的透视概念。教学中难点：重点：通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更贴近真实。难点：在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力、表现。

4、人教版6年级美术上册《保护文物》教案

《保护文物》教案(1) 教学目标： 1.调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。 2.通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。 3.绘制宣传小报，了解保护文物的意义，增强学生的保护意识。教学重点： 1.调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。 2.通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。教学难点：通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。课前准备： 1. 老师准备： (1) 收集当地的文物图片和文字资料。 (2) 就事先了解当地博物馆或文物保护单位，以便组织学。

5、湘教版小学6年级上册美术教案模板【5篇】

教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。我整理了湘教版小学6年级上册美术教案模板【5篇】，希望对你有帮助! 祖国在我心中教学目标

1、激发学生热爱祖国的思想感情。

2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。

3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。

4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

5、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。教学过程

1、引导记忆

1、引导学生回忆每周1早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的情绪是怎样的。

2、师生小结：升国旗时大家的心情是神圣而激动的。

6、浙教版6年级上册美术教案5篇

学生观察讨论，师生展开交流。（2）教师出示1些其他的水墨人物画作品，学生进1步欣赏，增加感受。 3.表现方法与步骤的研究。（1）出示1幅水墨人物画作品，也可以是课本中的范画，引导学生分析与思考：它运用了哪些水墨画的表现技法？作画的步骤是怎样安排的？交流观察与思考的结果，教师要充分地肯定学生的观察与思考，同时进行必要的引导与补充。（2）教师现场示范基本的表现技法与步骤，如勾写造型、变化墨色、着色方法、背景处理等。（3）学生交流自己的1些见解，补充相关的问题：如有其他更好的表现方法吗、画面中怎样安排人物形象才好看等。 4.布置作业，鼓励创作。欣。