编结艺术教案,幼儿园教案

1、编结艺术教案

编结艺术教案1

1、教学目标 1.了解编结的发展历史，感受传统编结艺术的审美特征及其文化内涵，丰富自身的审美体验。 2.欣赏编结作品，了解编结艺术的主要特征。感受中国结作品中蕴含的民间文化和学习民间编结艺术的兴趣。 3.通过教师演示讲解，学生掌握编结的方法和步骤，并尝试制作中国结饰品，体验编结的乐趣，提高乐观互助的学习精神，树立民族自豪感。

2、教学重难点 教学重点：了解编结艺术的表现形式和悠久历史，掌握编结艺术的基本结的编制方法，尝试编制作品。 教学难点：引导学生分析编结艺术的特征与文化内涵，创新制作中国结作品。

3、教学策略 结合编结艺术赏析，讲授编结艺术的起源。

2、幼儿园教案

作为1位杰出的老师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的幼儿园教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 设计思路： 本次活动来源于幼儿运动时对小鸡的兴趣，观察到幼儿会动脑筋找小鸡喜欢吃的东西，并喂小鸡吃菜叶中引发出来的。由于我班是托班幼儿的年龄阶段，幼儿的思维呈具体形象性思维，同时对于咯咯哒这类的仿声词比较感兴趣，于是我以幼儿的兴趣为出发点，根据0—3幼儿的年龄特点和发展目标设计了这次活动，在这次活动中以重点引导幼儿区分大小为主线条，以观察大小、大小的组合、以难点粘贴大小，巩固幼儿对大小的认识，并以延伸活动在区域中寻找大小不同的物体，使幼儿通过具体。

3、幼儿园大班整合教材用线玩编织教案

活动目标：

1、欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。

2、能够合作进行简单的编织。

3、体验编织中的乐趣。 活动准备： 1：PPT：漂亮的线。 2：挂图：《绣品》。

3、塑料线若干。

4、中国结1个。 活动过程：

1、导入 师：小朋友们，我们这个月的主题是关于各种各样的线，现在请小朋友们想想看，除了可以用画笔来画出漂亮的图画外，我们可以怎样用线来表现出漂亮的图案呢？（线贴画、刺绣等）

2、过程

1、教师出示挂图《绣品》。让幼儿了解中国刺绣。 师：老师现在请小朋友们来看看这幅挂图，这图上都有些什么呀？（衣服、帽子、绣品等） 这些都是每个地方不同的刺绣作品，我们来看看它。

4、幼儿园教案

作为1名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园教案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教案 篇1 活动目标： 1.根据小老鼠看病的情节，熟悉乐曲旋律，继续感受ABA的音乐结构。 2.根据音乐变化大胆想象，用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程。 3.能充分享受根据故事情节表演带来的乐趣。 4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 《打喷嚏的小老鼠》的音乐 小老鼠手偶1个 活动过程：

1、故事导入，激。

5、幼儿园大班教案《编织》

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案《编织》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《编织》 篇1 活动目标

1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。

2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4、在活动中将幼儿可爱的1面展现出来。 设计意图 编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，。

6、幼儿园整合《我会编织》教学反思

动目标：

1、学习用纸条编织，发展精细动作。

2、体验编织的乐趣，增进动手能力。 活动准备：

1、有条件的幼儿园可准备编织艺术的视频1段。

2、编织好的“5彩鱼”1条。

3、各种颜色的卡纸条，剪好的用来编织的小鱼形状的卡纸。 活动过程： 编织艺术的鉴赏会 ——播放编织艺术的视频，请幼儿欣赏中华文化中的编织艺术。 ——与幼儿谈论与编织相关的经验。 ——出示1条“5彩鱼”（用编织的方法装饰的鱼，激发幼儿用编织的方法装饰小鱼的兴趣。 尝试编织“5彩鱼” ——出示剪好的可用来编织的小鱼形状卡片和不同颜色的条形卡纸。 ——示。