幼儿园中班学科课程教案,小班好玩的集体游戏有哪些教案

幼儿园中班学科课程教案



1、幼儿园中班学科课程教案

我们爱每1个孩子,他们的成长是我们最大的快乐!爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。下面是我为大家整理的关于幼儿园中班学科课程教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园中班学科课程教案1 活动目标: 1.情景故事及游戏的轻松愉快气氛中感受交通标志的作用,初步培养幼儿遵守交通规则的意适。 2.识常见的交通标志,知道它们的分类及所代表的意义。 3.胆表述自己的想法,发展想象力和创造力。 重点难点:认识常见的交通标志,知道它们的分类及所代表的意义。 活动准备: 1.动前请家长带幼儿到马路寻找各种交通标志,并收集有关交通知识的资料。 2.记图片若干保存相机中 3.图片若干:指示标记、警铃标记。

小班好玩的集体游戏有哪些教案



2、小班好玩的集体游戏有哪些教案

1、网小鱼 玩法:首先让每个幼儿找到1个自己的家,幼儿1边说1边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。

2、跟着圆圈走 玩法:1起唱歌1边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。

3、小兔真爱玩 玩法:首先让每个幼儿找到1个自己的家,幼儿1边说1边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼几点钟 玩法:首先让每个幼儿找到1个自己的家,然后请1位幼儿做大灰狼,告诉大家几点钟起床,如6点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从1点钟到6点钟,数。

有趣的夹子中班教案



3、有趣的夹子中班教案

作为1位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好1份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我精心整理的有趣的夹子中班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 有趣的夹子中班教案1 【活动目标】

1、在游戏中掌握环形数数的方法,体验环形排列现象在生活中的运用。

2、尝试运用不同的方法进行环形数数和记录,体验与同伴分享交流的快乐。 【活动准备】

1、夹子、鼓、音乐。

2、每人10个夹子、1个小筐子、1个圆片、1张记录单、1支水笔。

3、环形排列的物品若干:花片、飞碟、衣架、调色盘、杯垫等。

4、每组星星、夹子、扭扭棒、回形针。

幼儿园有趣的室内游戏教案3篇精品



4、幼儿园有趣的室内游戏教案3篇精品

幼儿园有趣的室内游戏教案3篇精品 幼儿园小班室内游戏精选(1): 1:夹包跳 目的:练习跳跃动作 准备:沙包每人1个。 玩法:全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处,说儿歌:“小沙包,真正好,夹起沙包向上跳,123,用力抛,看谁得分真正高!”说完儿歌后,幼儿两脚内侧前部夹住沙包,跳跃前进,至第2个圆圈线外,用脚夹紧沙包向前抛出。沙包落在中心得3分,每向外1圈少得1分。夹抛3次后算总成绩,得分最高获胜。游戏可反复进行。 规则:只能两脚夹沙包跳跃前进。 2:5指歌 目的:。

幼儿园中班教案及反思通用模板



5、幼儿园中班教案及反思通用模板

教学反思能够有效帮助教师们总结经验,特别是幼儿园老师更是不能对此懈怠。下面是由我为大家整理的“幼儿园中班教案及反思通用模板”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 幼儿园中班教案及反思通用模板(1) 中班主题有趣的夹子教案反思 活动目标: 1.通过游戏进行6以内的数数,学习按物体的特征进行分类。 2.学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。 3.发展幼儿的观察力和动手操作能力,乐意表达操作成果。 4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 5.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。 活动准备: 夹子若干(大小、颜色不同),大统计表1张,小统计表1张,音乐磁带,录音机,自制小红花。

小班课摸摸乐教案反思



6、小班课摸摸乐教案反思

活动目标:

1、能愉快地跟着老师1边唱歌1边做动作。

2、初步尝试用其他动作代替“摸摸地”的动作,体验游戏的快乐。 活动准备: 活动室中间用泡沫垫子铺好活动场地;猫妈妈和小猫的贴饰;音乐磁带及录音机。 活动过程:

1、垫子上的游戏 教师以“猫妈妈”的角色带领幼儿脱鞋进入场地,鼓励“小猫们”大胆地在垫子上游戏。

2、转1圈摸摸地

1、教师带领幼儿边念歌词边模仿动作:转1圈摸摸地、转1圈摸摸地、转1圈摸摸地再摔个跟头,喵!

2、幼儿跟着老师边唱边做动作。 活动时注意让孩子动静交替,教师及时鼓励与肯定幼儿。

3、转1圈再玩玩 鼓励幼儿尝试用其他动作代替“摸摸地”的动作,并学习替换。

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