幼儿园大班《树真好》活动教案,《树真好》教案设计

1、幼儿园大班《树真好》活动教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的幼儿园大班《树真好》活动教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班《树真好》活动教案 篇1 活动目标：

1、理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境

2、了解树能净化空气，美化环境的作用，萌发爱护树木的情感。 活动准备：

1、“树真好”的散文诗图片；图片大树。

2、汉字：“树真好” 。

3、舒缓的背景音乐。 活动过程： 一、 谈话引出主题。

1、你喜欢树吗？为什么？ 幼儿介绍自己喜欢树的理由。 2。

2、《树真好》教案设计

《树真好》活动旨在通过区分常绿树和落叶树来感受树木的成长特征，并且感受到树与人类的关系。下面是我为大家整理的大班语言关于《树真好》的教案设计，希望对你们有帮助。 《树真好》教案设计篇一 教学目标：

1、区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。

2、学习 散文 诗中优美的语言描述，能跟据生活 经验 想象画面，运用优美的语言进行创编活动。

3、进一步了解树与人类的密切关系，形成初步的环保意识。

4、理解树与人们的关系，感受散文的语言美和意境美。

5、理解和欣赏散文诗。

3、《树真好》幼儿园大班语言课教案

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的《树真好》幼儿园大班语言课教案，希望能够帮助到大家。 活动目标

1、欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜，体验、感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护环境的重要。

2、初步尝试朗诵散文诗，了解重叠词：叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。 活动准 备

1、《树真好》教学挂图3幅，教师教学资源、语言CD(盒带)。

2、《人类破坏树木造成的危害》教师教学资源、轻柔的背景音乐、

3、每个幼儿一套拼图(见幼儿活动资源包)。 活动过程

1、观看人类。