幼儿园大班美术教案《漫画》,幼儿园大班美术漫画教案五篇

1、幼儿园大班美术教案《漫画》

作为1名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园大班美术教案《漫画》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班美术教案《漫画》1 教学目的：

1、通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。作业要求：认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画1幅漫画像。

2、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 活动重点难点：

1、重点：漫画。

2、幼儿园大班美术漫画教案5篇

【 #教案# 导语】漫画来源于生活，喜闻乐见，它以独特的艺术形式感染着孩子们,它的夸张、幽默、大胆的想象、简洁的图文、出乎意料的结局，正符合孩子们欣赏的特点。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇1】幼儿园大班美术漫画教案 活动目标：

1、通过漫画作品《最后1个苹果》激发幼儿对漫画这种夸张幽默艺术的感受力，体验诙谐的乐趣和幽默的生活态度。

2、培养幼儿尝试用不同的幽默语言（肢体语言、表情语言、口头语言、绘画语言）表达自己的能力。

3、初步了解漫画的简单知识和表现技巧。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准。

3、幼儿园漫画欣赏教案设计：父与子

活动目标：

1、理解漫画作品内容，尝试运用语言和图画刨编故事结尾。

2、通过漫画欣赏、初步了解漫画的基本特点，更加喜欢漫画这1艺术形式。

3、养成细致观察和大胆想像的习惯。 活动准备：

1、漫画书《父与子》1本，完整的4幅漫画作品、不加背景的图41幅。

2、供幼儿续编添画的作业纸每人1张、黑色水笔每人1根。

3、布置1个漫画墙，上面贴有许多有代表性的漫画作品(单幅的、连环的、黑白的、彩色的、有趣可笑的、充满幻想的、讽刺褒贬的)。 活动过程：

1、幼儿在漫画墙前面自由欣赏漫画。 谈话：小朋友，你们喜欢看漫画吗?为什么喜欢?(可根据幼儿回答。

4、小学漫画欣赏美术教案

小学美术：《漫画与动漫欣赏》教案 教学目的：

1、使学生了解漫画与动画的1些特点。

2、指导学生收集漫画与动画的图片资料和文字资料。

3、鼓励学生根据1些漫画或动画内容，鼓励学生创作1幅漫画或动漫。 教学重点： 运用漫画特点创作1幅漫画或动漫。 教学难点： 了解漫画与动画的1些特点。 教学过程： ——、组织课堂纪律。

2、谈话导入。 1。讨论：卡通画和漫画的区别? 谈话：卡通画是1种结合1定情节内容并与传播途径紧密相连、深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常与“漫画”的艺术形式“纠缠不清”，它以连环画的样式出。

5、初中美术说课稿《漫画欣赏》

1、说教材 教材分析与处理 本课是美术课堂的延伸，作为1种特殊的画种，漫画虽然在浙教版初中美术课本中没涉及到，但也于课本有着必然的联系。而且通过漫画欣赏还有利于培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力；通过漫画的欣赏，可以教给学生观察生活，识别生活中的真善美与假恶丑现象，增强是非观念。 本课准备了以下几个内容： （1）漫画的种类，如歌颂漫画、讽刺漫画、幽默漫画等； （2）漫画作品，根据漫画的种类来选择漫画作品，以讽刺漫画、幽默漫画为主。 学习目标： （1）通过漫画欣赏，使学生了解漫画的特点与种类，培养学生的观察力、想像力。 （2）使学生进1步理解生活与艺术的关系；培养学生的幽默感和增强识。