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幼儿园中班开学安全第一课教案,幼儿园中班安全教育教案

幼儿园中班开学安全第一课教案,幼儿园中班安全教育教案

1年前

1、幼儿园中班开学安全第1课教案

在教学工作者开展教学活动前，常常要写1份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园中班开学安全第1课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　幼儿园中班开学安全第1课教案篇1 　　教学目标：　　

1、了解校园中存在的安全隐患。　　

2、掌握安全知识，树立“安全第1”的思想。　　

3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。　　教学重点：掌握安全知识，树立“安全第1”的思想。　　教学过程：　　

1、导入：　　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在1起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是1个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。　　

2、新闻回放：　　《高速公路上发生的车祸》　　同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) 　　师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落喊早实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? 　　(生讨论师总结) 　　

3、校园的安全隐患：　　(生列举) 　　

1、学生在体育课、课间活动、郑雀雀集体活动的安全隐患。　　

2、学校围墙存在的安全隐患。　　

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。　　

4、校园意外伤害的隐患。　　师：那我们该怎样预防呢? 　　

4、学生应该注意的安全事项：　　

1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持1定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要1切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。　　

2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。　　

3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。　　

4、讲究饮食安全：拒绝3无食品，不吃腐烂变质食品，不吃0食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。　　

5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险　　

6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。　　

5、校外安全：　　

1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。　　

2、要学会自护自救，要提高自我防御能力岁袭。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正1切违反安全的人和事。　　

3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。　　我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。　　上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，　　

4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。　　

6、总结。　　这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：　　

1、增强安全意识，时时处处树立“安全第1”思想，加强安全教育。　　

2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。　　

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。　　

4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。　　

5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。　　

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。　　

7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。　　

8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。　　

9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。　　1

0、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。　　1

1、不准随便吃0食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。　　1

2、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。　　1

3、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。　　同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间! 　　最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。　　祝愿同学们学习进步、身体健康。　　幼儿园中班开学安全第1课教案篇2 　　设计意图：　　幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。　　幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看1看、摸1摸，试1试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有1些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。　　我觉得幼儿园开学“安全教育”第1课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。　　让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。　　活动目标：　　1.通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。　　2.引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。　　3.能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。　　《纲要》中明确的指出：“要为幼儿1生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。　　在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的3个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性。　　通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出1份力的教育目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统1其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。　　活动准备：　　材料准备：　　1.安全教育情景录像、安全标志图片　　2.水彩笔、记号笔、白纸等。　　经验准备：了解日常生活中1些危险的事情和认识生活中的1些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。　　教学重、难点: 　　1.培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。　　2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有1定的挑战性。　　教法、学法: 　　整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法:演示法、交流讨论法、自主探索法、观察法　　学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。　　活动过程：　　利用身体语言，激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。　　(1)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。　　兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。　　——教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。　　——然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。) 　　——把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。　　——第2次的标志可以采用另外1种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的'身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。) 　　衔接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢? 　　(2)关于幼儿园生活安全的情景录像。　　进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。8个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。　　——组织幼儿观看8个安全教育小故事的前半段：　　1.小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。　　2.小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。　　3.在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。　　4.在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。　　5.将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。　　6.拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。　　7.在教室里到处跑、追追打打。　　8.在幼儿园迷路了怎么办。　　——组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。　　——师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达能力。) 　　——小结8个安全小故事的正确方法。　　衔接语：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢? 　　(3)组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计1些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。) 　　活动延伸：　　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。　　幼儿园中班开学安全第1课教案篇3 　　活动目标：　　

1、通过对煤气中毒事件的了解提高幼儿的安全防范意识。　　

2、通过分析煤气中毒的原因，使幼儿懂得面临煤气中毒事件时，如何自救。　　

3、初步掌握防煤气中毒安全知识。　　活动重难点：　　重点：提高幼儿的安全防范意识。　　难点：掌握防煤气中毒安全知识。　　活动准备：　　煤气模具　　活动过程：　　

1、切入正题，明白道理　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生危险，酿成事故。　　

2、煤气中毒的原理及症状　　

1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论。　　

2、老师提问各小组。　　老师点评：　　煤气中毒的原理：煤气中毒即1氧化碳中毒。　　煤气中毒的原理：1氧化碳是1种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与1氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人1旦吸入1氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。　　煤气中毒的症状：　　a、轻度煤气中毒：最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力；　　b、中度煤气中毒：大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，　　c、重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。　　

3、煤气中毒的急救措施和注意事项　　

1、煤气中毒的急救措施：（冷静沉着）　　A：立即打开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。　　B：有自主呼吸，充分给以氧气吸入。　　C：呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。　　D：呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人　　

2、注意事项：因为1氧化碳的比重为

0、967，比空气轻，救护者应俯伏入室。请上讲台演示：假设某同学在洗澡时，发生煤气中毒事故，该如何处理？"电"的标志就要提高警惕，注意安全。　　

4、如何防止煤气中毒　　

1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。　　

2、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。　　

3、正确使用煤气热水器。　　

4、保持室内空气流通。　　幼儿园中班开学安全第1课教案篇4 　　

1、指导思想　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第1课” 春季开学安全教育活动。　　

2、活动主题　　健康平安安全有序　　

3、活动安排及具体措施　　1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进1步加强幼儿1日生活各环节的安全认知。　　2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯　　3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。　　

4、教育内容提示　　(1)交通安全　　1.不乘坐“3无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。　　2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。　　(2)进出园区安全　　1.不在路边摊贩上买东西。　　2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。　　3.督促家长进入园区不吸烟。　　4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，　　5.按规定路线进、出园区。　　6.离园时和家长手拉手，防止走失。　　(3)设施设备安全　　1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。　　2.不碰击走道里的“安全出口”标记。　　3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。　　4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。　　5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。　　6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。　　7. 不触摸电源、插座。　　8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。　　9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。　　10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。　　11. 离园后不在园区内逗留。　　(4)1日生活安全　　1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。　　2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。　　3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。　　4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。　　5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。　　6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。　　幼儿园中班开学安全第1课教案篇5 　　

1、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。　　

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。　　

2、教学准备材料准备：　　

1、安全有关的图片。　　

2、水彩笔、记号笔、白纸等。　　经验准备：　　了解日常生活中1些危险的事情和认识生活中的1些标志。　　如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。　　

3、教学重难点：培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。　　

4、教学过程　　（1）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。　　（2）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：　　

1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。　　

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。　　

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。　　

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。　　

5、在教室里到处乱跑、追追打打。　　（3）、教师总结　　希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！　　幼儿园中班开学安全第1课教案篇6 　　教学目标：　　1.学习安全知识，掌握1些安全常识，学会自救的方法。　　2.了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。　　3.学会珍爱生命，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。　　教学过程：　　

1、在学校里，应该怎样注意安全　　下面我们来进行选择题比赛。(课件出示) 　　1.下课了，不能干什么：

1、打球。

2、追赶打闹。

3、跳绳。　　2.哪些东西不准带进校门：

1、皮球。

2、3角尺。

3、利器、易燃物品。　　3.哪种行为不对：

1、跳高、跳远。

2、攀越围墙、滑楼梯。

3、翻单杠、荡秋千。　　4.上下楼梯怎样行：

1、靠右行。

2、靠左行。

3、左右行都可以。　　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。　　

2、课余时间玩耍要注意安全　　课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。下课时，千万不要在走廊里推推攘攘，在校园里追追赶赶，以免互相碰撞，造成伤害。　　

3、同学间不要做危险游戏　　做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但1些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命。哪些游戏不能做呢? 　　第1，“拔萝卜”：1个人用双手夹住另1个人的头往上拔。这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。　　第2，“挤夯”：大家把1个人推在角落里用力挤。这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。　　第3，“砸夯”：4个人各拉住1个人的1只胳膊、1只腿，用力往地下墩屁股。这种游戏往往造成尾骨骨折。　　第4，在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。　　第5，游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝1声或猛拍对方的头等。　　

4、体育活动中的自我防护　　经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：　　第1，要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。　　第2，要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。　　第3，运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。　　第4，要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。　　第5，1旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动按伤同学，等校医或教师来处理。　　

5、安全警句朗读(每人1句，课件出示) 　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。　　(7)1人在家关好门，与人说话要谨慎。　　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110. 　　

6、总结　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

2、幼儿园中班安全教育教案

【精华】幼儿园中班安全教育教案4篇　　作为1名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的幼儿园中班安全教育教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园中班安全教育教案篇1 　　活动目标：　　

1、经过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。　　

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。　　

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的本事。　　活动准备：　　真实案例：《卡在喉咙里的5角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》。　　图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒劣质的食物。　　活动过程：　　

1、真实案例《卡在气管里的5角星》(用讲故事的形式即可!能够告诉幼儿这是1个真实的故事。)教师讲解：这是1个真实的故事：1天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，并且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才确定是得了重感冒，果住院治疗了1个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过1位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了1个大大的铁制的5角星。医生说这个5角星卡在的地方，1般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了那里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病最终好了。医生告诉龙龙说："以后，必须不能把1些危险的东西放入口中。"讲述完后提问：　　

1、这个故事的名称叫什么　　

2、龙龙的身体好受吗　　

3、1开始，医生检查出5角星了吗为什么　　

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样　　

5、最终，医生从他气管里取出了什么为什么会这样　　

6、医生对龙龙说了什么　　

7、你还明白哪些东西异常危险，不能放入口中　　小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈1样着急，龙龙怎样能把那么大的5角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。期望所有的小朋友必须要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。　　

2、观看课件引导幼儿讨论

1、课件《进餐时》　　资料：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。　　观看后讨论：小朋友这样做，对吗为什么　　小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，必须要安静，不能说笑，打闹。　　

2、课件《肚子为什么疼》　　资料：1天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗干净了再吃。""我不怕脏"冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。　　观看后讨论：　　小朋友，冬冬的肚子为什么会疼说1说，你是怎样做的　　观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。　　(2)过期的食物。　　(3)腐烂变质的食物。　　(4)假冒、劣质的食物。　　提问：这些东西你吃过吗说1说，这些东西为什么不能吃　　小结：大街上的烧烤的东西异常不卫生，并且吃了容易致癌。吃水果之前必须要洗干净。买食物必须要有质量安全标志，保制期内的食物。1些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。　　

3、游戏确定对错

1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。　　小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。并且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果十分严重。　　

2、邻居的小哥哥给了小妹妹1个很小的果冻吃。　　小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，必须要用小勺弄碎了再吃。异常是小的孩子必须不要吃小的果冻。　　

3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。　　小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。　　

4、小朋友拿了1个玻璃球放在嘴里玩。　　小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。幼儿园中班安全教育教案篇2 　　1年1度的新春佳节马上就要到了，在此先预祝您：新年快乐！合家幸福！工作顺利！万事如意！本学期在我们的共同努力下即将结束。　　1学期来，在丰富多彩的幼儿园生活中，孩子们的生活、学习能力有了很大的提高，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助，在此，我园全体老师衷心地向您说1声“谢谢1 　　本学期我园于1月15日（星期6）开始放假，下学期2月17日（正月十5）开学报名。　　为贯彻市教育局有关安全会议精神，加强幼儿安全防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全，让幼儿度过1个安全、健康、快乐的新春佳节，我园特提出以下几点建议，恳请家长密切配合：　　

1、寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。　　

2、请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全，孩子外出时需跟随大人，避免走失。　　

3、注意培养孩子良好的饮食习惯，保证饭菜质量和营养平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃或不吃0食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。　　

4、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小朋友分享。　　

5、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。　　

6、假期中请您坚持让孩子做1些力所能及的事情，如：自己扫地、洗袜子等。　　

7、放假期间注意做好孩子传染病的预防工作，特别是流感、流脑、水痘的预防，防止传染。提醒孩子多喝水。　　最后祝您和家人度过1个愉快、祥和的新春佳节！幼儿园中班安全教育教案篇3 　　【活动目标】　　

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。　　

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。　　

3、掌握自救的方法。　　【活动过程】　　

1、以谈话导入主题。　　

1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?” 　　“如果大雨连续不停的下，将会发生什么?”(幼儿交流) 　　

2、看图片，了解水灾的危害性。　　“连续下大雨会发生什么事情?洪水会给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流) 　　

2、交流感受和逃生方法。　　“看到这样的灾情你是怎样想的?” 　　“洪水来了，我们可以怎样逃生自救?”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) 　　

3、了解洪水发生的原因。　　“现在为什么每年有特大洪水?” 　　“减少灾害天气有什么办法?” 　　(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系) 　　

3、教师总结：　　

1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌，要抱住树木，爬上屋顶，学会发求救信号。　　

2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。　　篇1：中班交通安全教案《文明小乘客》及反思　　【活动目标】　　

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。　　

2、激发幼儿主动关心别人，做1名文明小乘客。　　

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。　　【活动准备】　　教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人1盒。　　【活动过程】　　

1、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。　　在音乐声中，幼儿与教师1起开汽车进入课室。　　——“小朋友，刚刚我们1起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车? 　　——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不1样? 　　——“公交车前排座位是留给谁做的? 　　——“我们在乘车时需要注意什么呢? 　　

2、教师出示教学图片，与幼儿1起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为1名文明小乘客呢? 　　(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。　　——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 　　(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。　　——教师：这样的`小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 　　(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。　　——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 　　

3、教师小结：　　我们在乘坐公交车时都要做1个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。　　

4、幼儿绘画，教师指导。　　引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。　　【活动延伸】　　

1、展示幼儿作品，讲述作品内容。　　

2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。　　【活动反思】　　活动准备：　　

1、收集皮肤烫伤的各种图片。　　

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。　　活动过程：　　

1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。　　（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？　　（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。　　

2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？　　（1）哪些东西会烫伤我们？　　（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？　　（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？　　（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？　　（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？　　

3、讨论1些轻度烫伤的处理方法。　　（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。幼儿园中班安全教育教案篇4 　　活动目标: 　　

1、了解不同的交通工具行驶的不同地方. 　　

2、知道候车时的注意事项　　

3、学习按照1定的顺序讲述图画内容　　

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。　　

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。　　活动准备: 　　

1、《候车小常识》挂图及幼儿用书　　

2、有关汽车、火车站、机场、码头等场所的图片　　活动过程: 　　

1、拿出各种交通工具及其停靠场所(如汽车、火车站、机场、码头等)的图片,请幼儿说1说: 　　有没有到过这些地方? 　　为什么去这些地方? 　　在这些地方有什么发现呢? 　　火车是在什么地方行驶呢? 　　轮船在哪里行驶呢? 　　

2、指导幼儿观察挂图或幼儿用书《候车小常识》的画面,请幼儿想1想,说1说: 　　你有没有等过车? 　　你知道等车时要注意什么吗? 　　在路边站台等公交车时,不要拥挤打闹,不要跑到马路上去. 　　去候车大厅等车,不要带气球或其他容易挤爆挤碎的玩具. 　　坐自动扶梯进出候车大厅时,要靠扶梯右边站立,把左边留出来,给急着上车的人快行. 　　不要乱摸乱玩候车大厅里的设备和按钮. 　　坐在大厅里等车时,不要把脚放在论座位上或伸在过道里,以免给其他的乘客带来不便. 　　不要在等候的地方扔垃圾,保持环境卫生和整洁. 　　在火车地铁站台等车时,不要站到黄色安全线外面,以免发生危险. 　　

3、请幼儿两两1组,互相看图讲述候车小常识,注意提醒幼儿按照1定顺序进行讲述. 　　教学反思：　　作为1名中班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们1定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的1个难题。

3、幼儿园中班开学安全第1课教案