《噪声的危害》幼儿园大班教案,幼儿园教案：怎样减少噪音

1、《噪声的危害》幼儿园大班教案

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的《噪声的危害》幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助！ 活动目标：

1、萌发创造宁静环境的愿望，有初步的环境意识。

2、感受噪声和乐音并会区别，知道噪声的危害。

3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 重点难点 重点：区别感受乐音和噪声，萌发创造宁静环境的愿望 难点：用不同的形式表现乐音和噪声 活动准备 经验准备：初。

2、幼儿园教案：怎样减少噪音

在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园教案：怎样减少噪音，欢迎大家分享。 幼儿园教案：怎样减少噪音1 活动目的：

1、萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣。

2、通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音。 相关领域： 科学、社会、健康 适用对象： 中班幼儿 教学方法： 游戏、讨论 活动准备： 幼儿已具有乐音与噪音的生活经验，杯子、小铃、手帕、积木、图书、海绵、记录纸、笔 活动过程：

1、引导幼儿玩各。

3、中班教案《不一样的声音》

教学目标 探究：通过丰富的实验，搜集实验事实，认识声音的不同来自于声音的高低、强弱，以及音色不同。 知识：

1、通过了解，鹦鹉对不同声音的反应“这个探究活动，补步认识探究活动的过程，并尝试进行科学探究活动。

2、了解噪音的危害，以及减弱噪音的方法。

3、学习调查、搜集周围环境的资料。 情感：教育学生保护环境，创造我们美丽的家园。 教学重点：认识声音的不同来自于声音的高低、强弱，以及音色不同。 教学难点：认识声音的不同来自于声音的高低、强弱，以及音色不同。 教学方法：实验与研究。 教学准备：各种发声的物体、有关噪音危害的图片。 教学过程： 一、导入新课

1、谈话：声音是怎么样产。