y幼儿园大班社会"春天可以做什么"教案,昆虫的一家大班社会教案？

1、y幼儿园大班社会"春天可以做什么"教案

"1年之计在于春"，这句话是我国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的1条经验，它强调了春在1年4季中所占的重要位置。古今中外许多文人墨客对春的赞美诗更是比比皆是。人们还将人的年轻时期称为"青春"，歌颂春的创造力，强调春的宝贵。 　　"1年之计在于春"，是这样的。人的青春也是人1生中的春天，青春的创造力也是无穷的。珍惜宝贵青春的人，他就能创造出奇迹来，创造出财富来；反之，浪费青春年华，虚度青春的人，除了惭愧之外，将1无所得。纵观古今中外名人学者，他们没有1个不是珍惜美好青春，把青春作为学习的良好时期的。

2、昆虫的1家大班社会教案？

活动目标：

1、认识几种常见昆虫的名称和外形特征。

2、对认识昆虫产生兴趣。

3、知道常见昆虫的生活习性和特点。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：教学课件、昆虫图片、字卡活动重难点：知道几种常见昆虫的名称和外形特征。了解常见昆虫的生活习性和特点。活动过程：

1、谈话导入。"小朋友现在是什么季节?(春天)那春天有什么呢?"当幼儿说到昆虫时，教师导入活动主题。

2、游戏："猜猜它是谁"。

1、教师遮挡图片的1部分，：蝴蝶图只露出翅膀，蜻蜓图只露出翅膀，螳螂图只露出脚，萤火虫只露出荧光，瓢虫图只露出圆点图案，蜜蜂只露出尾部。

2、"小朋友，请你猜猜他们是谁?你是怎么看出来的?

3、露出全部图片，请幼儿说出图片中昆虫的正确名称。

3、幼儿园大班世界水日活动教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，常常要写1份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的幼儿园大班世界水日活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园大班世界水日活动教案 篇1 　　活动目标： 　　

1、了解水和人们生活的重要性，有节约用水的意识和习惯。 　　

2、在交流中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计“节水宣传画”。 　　活动准备： 　　

1、幼儿事先已了解了有关3月份的1些节日信息。 　　

2、世界水日等的文字、世界水日的视频。 　　活动过程： 　　

1、交流回忆各种节日重点提问。 　　

1、你知道1年中有哪些节日？你喜欢哪个节日？为什么？ 　　小结：原来1年中有许许多多的节日，有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日，有的是大节日，有的是小节日，每个节日有不同的庆祝方式。 　　

2、今天也是1个节日哦，知道什么节吗？ 　　小结：今天是愚人节，这是外国人的节日，可以和好朋友开开玩笑的节日。 　　

2、了解“世界水日”。 　　重点提问： 　　

1、3月份有哪些大节日和小节日呢？（幼儿边说老师边出示图文） 　　

2、师出示3月22日几个字，提问：你知道这是1个什么节日吗？ 　　

3、要知道这是1个什么节日，我们先来看1段录象（保护水资源的公益广告），根据广告内容知道322是“世界水日”。 　　

4、你在哪里见到过水？ 　　

5、水有什么用处？ 　　

6、为什么我们要制定世界水日呢？（在观看1段水日的视频）小结：水是非常重要的，但也是极其有限的。定出这样1个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，都能节约用水。 　　

7、中国的水遇到了什么问题呢？（出示两张图片：1张是水越来越少了；1张是水越来越脏了。） 　　幼儿园大班世界水日活动教案 篇2 　　活动目标： 　　

1、了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、保护水资源的意识。 　　

2、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制“节水护水倡议书”。 　　活动过程： 　　

1、“摸箱”游戏： 　　

1、个别幼儿上来玩游戏，摸到的是几月几日?它是什么节日?说说这个节日的信息。 　　3/5——雷锋节，3/8——国际妇女节，3/12——植树节， 　　4/1——愚人节，4/5——清明节，5/1——国际劳动节，5/4青年节…… 　　

2、教师小结：原来春天有那么多的节日。有的节日是世界性的(妇女节、劳动节)，有的节日是中国特有的传统节日，它们都有不同的庆祝方式。 　　

2、了解“世界水日”： 　　

1、教师从箱内摸出1张字条，正面写着“3月22日”，是什么节日?反面写着“世界水日。” 　　

2、要知道这是什么节日?先来看看1张图片，猜猜这个日子与什么有关? 　　

3、什么是“世界水日”?(1993年联合国大会决议：每年的3月22日为世界水日)为什么全世界人们都要过这个节日?(幼儿发表自己的想法) 　　

4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题：水资源短缺，水污染严重。 　　

5、认识：节水标志 　　

6、我们在生活中可以怎么做，才能节约用水和爱护水资源?(幼儿发表自己想法：刷牙时，涂肥皂时，涂沐浴露时都可以把水关掉;不朝河里扔东西等等) 　　

7、小结：水非常重要，但极其有限，“没有水就没有生命”。定出这个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，能节约用水，并保护水资源。 　　

3、小组制作“节水护水倡议书” 　　

1、这么重要的节日，可是知道的人并不多，有什么办法让更多的人知道这个日子，大家都来节约用水和保护水质呢? (鼓励幼儿想出多种宣传方法，教师并做总结) 　　

2、我们可以做1份“节水护水倡议书”。倡议书里要告诉人们1些什么呢?可以画些什么或写些什么呢? 　　

3、幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。 　　

4、教师巡回，与幼儿边画边议。 　　

4、贴在哪里? 　　

1、讨论：将这些倡议书帖在哪里呢?让大家1眼就能看到并去照着做呢? 　　

2、与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等。 　　

3、体验成功的喜悦。 　　

5、活动反思： 　　我设计的学习活动是1节关于环保的活动《世界水日》。活动开头以“摸箱”的游戏形式引起幼儿浓厚的兴趣，从春天里众多的节日中过渡到“3月22日——世界水日”。孩子们对这个节日非常的陌生，没有1个人能猜到这是1个什么节日。说明这个学习活动非常有必要进行，通过活动可以让孩子们从小有节约用水和保护水资源的意识，防患于未然。在整个活动的开展过程中，孩子们还是能讲出许多怎样节约用水和保护水资源的.好方法，也能小组合作完成“倡议书”，体现了大班幼儿的口语发展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中，我在个别环节还有点操之过及，讲得有点多，还代替幼儿讲了1点，事后想想完全可以让幼儿自己讲出来，不用急着去代替他们。还有就是出示的图片可以再增加1些，让幼儿能更多地进行直观感受，这样可以促使幼儿说得更多、更深入。 　　幼儿园大班世界水日活动教案 篇3 　　水是世界上最宝贵的资源之1，在3月22日世界水日到来之际，我园结合乐乐班(大班)"水"的主题课程，于3月21日起，开展"节约用水、从我做起"的"世界水日"宣传活动，具体活动方案如下： 　　

1、活动目的 　　1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。 　　2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进1步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。 　　3.通过参与"水"的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，1起节约用水。 　　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　

2、活动内容及形式 　　1.开展"欢迎你到我班来"参观活动。由乐乐班幼儿和家长1起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的"讲解员"向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。 　　2.发放"节水倡议书"。组织乐乐班幼儿，由幼儿园出发至文化广场进行宣传，将"节水倡议书"发放给路上行人，用行动呼吁身边的每1个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。 　　3.通过"今天，你节水了吗?"节水行动。在乐乐班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。 　　

3、保障措施 　　1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。 　　2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。 　　3.3月21日起，从贝贝1班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿，保证安全。 　　

4、预期效果 　　"环境保护，教育为本"，通过乐乐班的"节约用水、从我做起"的世界水日宣传活动，起到以1个班带动1个园、以1个孩子带动1个家庭、以1家庭带动1个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。 　　小百科：世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严重警告：水不久将成为1个深刻的社会危机，石油危机之后的下1个危机便是水。1993年1月18日，第4十7届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。

4、大班社会交往活动教案

大班社会交往活动教案【篇1：大班社会教案】大班社会活动：《约定》大1班王禄群

1、活动目标：1.知道小鸟和大树之间的约定，理解约定的意思。2.懂得与朋友相处时要信守承诺，珍惜朋友间的深厚情谊。

2、活动准备：1．故事视频、ppt图片。2．操作材料人手1份、水彩笔、展板等。

3、活动过程：1．出示ppt图片，引出课题。师：今天老师带来了1幅美丽的图画，1起看看画中有谁？它们在干什么？2．播放故事，师生完整欣赏故事，初步理解故事内容。师：小鸟和大树是1对很要好的朋友，这对好朋友之间会发生什么事？会说些什么呢？3．分段欣赏故事，知道小鸟和大树之间的约定，理解约定的意思。

1、师：小鸟和大树这对好朋友要分开了，它们的心情怎么样？它们在分别的时候会说些什么呢？

2、师：春天来了，小鸟飞回来了！小鸟为什么要对着灯火唱起去年的歌？

3、师：你喜欢故事里的小鸟吗？为什么？4．情感迁移，懂得与朋友相处时要信守承诺，珍惜朋友间的深厚情谊。

1、结合生活经验，说说自己与朋友的约定，懂得要信守承诺。师：小朋友，在生活中你跟谁有过约定？你们约定在什么时候去干什么呢？

2、制作“手拉手约定卡”，体验与朋友间的深厚情谊。3.谢。

5、大班社会交往活动教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 大班社会交往活动教案 【篇1：大班社会教案】 大班社会活动： 《约定》 大1班王禄群

1、活动目标： 1.知道小鸟和大树之间的约定，理解约定的意思。 2.懂得与朋友相处时要信守承诺，珍惜朋友间的深厚情谊。

2、活动准备： 1．故事视频、ppt图片。 2．操作材料人手1份、水彩笔、展板等。

3、活动过程： 1．出示ppt图片，引出课题。 师：今天老师带来了1幅美丽的图画，1起看看画中有谁？它们在干什么？ 2．播放故事，师生完整欣赏故事，初步理解故事内容。师：小鸟和大树是1对很要好的朋友，这对好朋友之间会发生什么事？会说些什么呢？ 3．分段欣赏故事，知道小鸟和大树之间的约定，理解约定的意思。

1、师：小鸟和大树这对好朋友要分开了，它们的心情怎么样？它们在分别的时候会说些什么呢？

2、师：春天来了，小鸟飞回来了！小鸟为什么要对着灯火唱起去年的歌？

3、师：你喜欢故事里的小鸟吗？为什么？ 4．情感迁移，懂得与朋友相处时要信守承诺，珍惜朋友间的深厚情谊。

1、结合生活经验，说说自己与朋友的约定，懂得要信守承诺。 师：小朋友，在生活中你跟谁有过约定？你们约定在什么时候去干什么呢？

2、制作“手拉手约定卡”，体验与朋友间的深厚情谊。3.谢。

6、大班社会实践活动教案《远足》

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:efjp5822 大班社会实践活动教案《远足》 大班社会实践活动教案《远足》 　　活动目标： 　　1.让幼儿了解远足活动的意义，体会远足带来的快乐。 　　2.在远足途中幼儿要照顾好自己，保护好同伴，坚持走完全程，做个坚强勇敢的孩子。 　　3.通过活动使幼儿身心得到锻炼，热爱大集体，乐于帮助别人。 　　活动准备： 　　1.事先选好远足路线（幼儿园—交通十字路口—文笔塔—白朴公园）。 　　2.家长工作：为幼儿穿上合体的衣服和合脚的运动鞋，准备好1瓶水、少许0食等，装入小书包里，与活动当日早上带来幼儿园。 　　3.自制1面红旗（上写：我们去远足）。 　　活动过程： 　　

1、远足前的谈话： 　　1.什么是远足？（在老师的组织下，走着去比较远的地方）。 　　2.远足的过程中应该注意些什么？（

1、听老师的口令，

2、注意安全，

3、发现问题及时向老师汇报）。 　　3.检查自己的东西，衣服是否穿好？鞋带是否系好？把背包背好。 　　4.鼓舞幼儿士气，今天是第1次集体外出活动，小朋友们有勇气走完全程吗？（回答要响亮）。 　　

2、我们1起去远足： 　　1.整好队伍，从幼儿园出发，高唱“春天在哪里”。 　　2.引导幼儿观察1路上的景色，老师进行交通安全教育：大街上走路要靠右行，过十字路口要看交通指示灯，记住：红灯停，绿灯行，黄灯你就等1等，礼让3先。