悯农大班教案,中班古诗《悯农》教案

1、悯农大班教案

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的悯农大班教案，欢迎阅读与收藏。 悯农大班教案1 活动目标：

1、学习有感情的朗诵诗歌。

2、了解农民劳作的艰辛，指导粮食来之不易。 活动准备： 物质准备：各种米饭的图片（白米饭、南瓜饭、菠萝饭等） 经验准备：幼儿在家长的带领下参观家乡的风景名胜，对其有初步的了解。 活动过程：

1、出示各种米饭的图片，引入活动，激发幼儿的兴趣。 讨论：我们每天都要吃饭，你指导我们吃的米饭是从哪里来的吗？

2、引导幼儿了。

2、中班古诗《悯农》教案

在现实生活或工作学习中，大家都接触过古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是我整理的中班古诗《悯农》教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班古诗《悯农》教案3篇1 活动目标：

1、在说说、念念、玩玩、唱唱中初步了解古诗《悯农》的含义及意境，并能大胆地随乐吟诵。

2、感受古诗中所表达的情感，知道粮食是农民伯伯用汗水换来的，懂得爱惜粮食。 活动准备： 古诗、图片 活动过程： 一、导入活动：师幼共念《大馒头，哪里来》 师：孩子们，大大的馒头是从哪里来的？白白的面粉哪里来？黄黄的小麦哪里。