养成教育主题班会教案,《向国旗敬礼》主题班会教案
1、养成教育主题班会教案
漫长的学习生涯中，大家1定没少参加主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。1个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我收集整理的养成教育主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 养成教育主题班会教案1
1、活动目的：
1、通过本次班会帮助学生充分认识到培养1个好习惯的重要性。
2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大障碍，好习惯对于学习和生活的积极影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有哪些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
2、活动时间： XXXX年XX月XX日班会课
3、活动过程：
1、活动导入：什么是习惯?
2、我们应该养成什么好的行为习惯： 学习习惯、行为习惯、卫生习惯
3、好习惯是怎么养成的?
4、总结 养成教育主题班会教案2
1、养成教育的意义： 我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么?往简单方面说，只是1句话，就是要养成良好习惯。”习惯是1个人存放在神经系统的资本，1个人养成好的习惯，1辈子都用不完它的利息;养成1种坏习惯，1辈子都偿还不清它的债务。
2、提出疑问，学生解答。 我们老说要养成各种行为习惯，那么这“各种行为习惯”具体指哪些?呢谁愿意来说1说?
3、出示：小学生行为习惯养成教育内容
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
7、遵守秩序的习惯
8、勤于动手的习惯
9、锻炼身体的习惯 1
0、讲究卫生的习惯
4、列举平时生活、学习上同学们存在的各种不良行为习惯。
5、说说你的建议及纠正措施? 自由选1两个方面说说。 老师出示：
1、举止文明的习惯 (1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。(5)向别人请教，态度要诚恳。(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
2、诚实守信的习惯 (1)诚实守信，说了就要努力去做。(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
3、尊重他人的习惯 (1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。(2)用心听对方说话，不要1边听1边考虑自己的事。(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，1旦妨碍了他人要及时道歉。(5)未经允许，别人的东西不乱动。(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
4、守时惜时的习惯 (1)晚上按时睡觉，早上按时起床。(2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。(3)回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。(4)做事有计划，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的习惯 (1)听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。(3)主动替父母干1些力所能及的家务活。(4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
6、勤俭节约的习惯 (1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买0食、玩具等。(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
7、遵守秩序的习惯 (1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯 (1)自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。(2)利人利已，用过的东西放回原处。
9、锻炼身体的习惯 (1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。(2)学习运动常识，做好自我保护。(3)在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。 1
0、讲究卫生的习惯 (1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。(2)饭前便后洗手。(3)定期整理和清洗书包。(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。(5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。(6)不吃变质食物，不喝生水。
6、总结号召： 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。它可概括为公式：“好习惯+好品质=好命运”。让我们为它坚持不懈地去追求吧! 养成教育主题班会教案3
1、教学目标： 通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
2、教学重点： 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
3、教学难点： 希望学生们通过这么1次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。
4、教学过程： 培根就曾说过：“习惯真是1种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为? 请看以下事例：事例
1、曾看到这样1则报道，说的是新加坡，新加坡是1个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的1些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的1位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到1平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 事例
2、在日本，有1家食品公司要招聘1位卫生检测员，1位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了1下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，1个没有良好卫生习惯的'人怎么能够做卫生检测员呢? 现在你们看看你们自己的行为习惯呢? 在我们身边，在1部分同学身上，还存在着1些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出1个人的思想品质。 现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成1定的卫生良好意识。比如：日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后1排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各1次。(3)垃圾桶盖子早晚要擦洗1次。(4)日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。(5)晚自习结束后，每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的'环境，这也是良好行为习惯养成的1部分。 事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就1定是良好的、有序的。我们知道：1个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做1个堂堂正正的人，1个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做1部单纯掌握知识技能的机器，而要成为1个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出来。学风建设是1个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种.种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢? 请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大学提1些建议呢? 同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。1个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，1步1个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但1定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复1日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到1种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得1天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。 总结： 观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。以3字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。 养成教育主题班会教案4 目的: 通过本次班会使全班学生认识到:好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好习惯。 过程:
1、全体学生起立唱《国歌》。
2、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯(班会前学生收集)
3、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。
4、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。
5、全体同学郑重承诺:为了我们未来的命运改正不良习惯!为了我们未来的命运，培养良好的习惯!
6、唱国歌，主持人宣布班会结束。 小结: 通过本次班会，全班同学都受到了教育，认识到习惯对每个人1生的影响，都认识到为了将来要养成良好的习惯，改正不良习惯，而且每个学生都有改变。通过网上查找材料，直接通过多媒体播放。 养成教育主题班会教案5 班会目的：
1、通过学习，使学生进1步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 班会形式： 叙述、谈话、讨论、问答等形式。 班会过程： 教师讲话： 同学们，你们在座的每1位上学的时间都在5年以上(因为你们是6年级和9年级学生)，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的1件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。1个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过4个方面来进行学习。
1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习; (2)课前准备好学习用品，静待老师上课。 下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。) (1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。 (2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。 (3)上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。 同学们想1想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。
2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。 (2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“3个1”。让学生说出哪“3个1”(眼睛离书1尺远，手握笔的地方离笔尖1寸远，身体离桌1拳远。)?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。 (3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。) (1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 (2)课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回答问题声音响亮;b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。 (3)课堂上，a同学认真写字，纸面清洁;b同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。 同学们想1想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?
3、课后，我们又该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 (2)按时、独立、认真地完成作业。 下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情?) (1)张同学边走路边看书，非常认真;李同学在餐厅边吃饭边看书;王同学在行使的公共汽车上看书;刘同学在黑暗的屋子里看书;孙同学在耀眼的阳光下看书;赵同学躺在床上看书;丁同学边看电视边做作业。 (2)小明认真、独立完成作业后，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。
4、考试的时候，我们该怎样做?让学生讨论发言。 仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5、小结：通过1节课的学习，学生进1步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
6、准备1儿歌：(课下读熟、背过，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。) 小学生，爱学习，养成习惯终受益; 早晨起，不懒睡，背着书包上学去; 课堂上，专心听，基础打牢成绩好; 勤于思，善动脑，积极发言才聪明; 写作业，用心记，炼就本领比高低; 课堂外，多读书，课外知识更丰富; 好习惯，我第1，健康向上有活力。
2、《向国旗敬礼》主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:fdsadfsdfs 2（1）班“向国旗敬礼”班会教案 活动目标：
1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。
2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。 活动准备： 1.人人动手，收集有关国旗知识的材料 2.准备有关国旗的1些图片等 活动地点：教室 活动过程：
1、引入情景
1、活动开始 全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入： 看，5星红旗冉冉升起！ 听，激昂的国歌响彻4方！ 我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！ 我宣布2（1）班“向国旗敬礼”主题班会现在开始！
2、说故事
3、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。 请听朗诵《国旗，祖国》
4、5星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！
5、看看说说，激发情感 先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。
2、了解神7，回顾神6。4。
3、小学主题班会教案
小学主题班会教案（精选5篇） 作为1位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的小学主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。 小学主题班会教案1
1、目的意义 通过活动使同学们更加了解祖国，更加热爱祖国，愿意为祖国的更加美好而好好学习，将来作出自己的贡献。
2、活动时间 班会活动时间：
3、活动地点 碧霄楼会议厅
4、参加人员 2（5）班全班同学
5、活动准备
1、收集整理祖国的历史及文化材料。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
6、活动程序
1、男主持人：同学们，我们亲爱的祖国妈妈就要60岁了，大家高兴吗？ 女主持人：让我们1起说（我们是中国人，我们爱我们的祖国妈妈）。 合：碧波实验小学2（5）班《我爱祖国妈妈》主题班会现在开始。
2、男主持人：同学们，我们爱祖国妈妈，可你了解她吗？ 媒体播放视频，介绍祖国的概况。（中国位于亚洲大陆的东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方公里。中国陆地边界长达2。28万公里，大陆海岸线长约1。8万公里，海域面积473万平方公里。总人口为132802万人。中国是1个统1的多民族国家，有56个。中国各民族之间人口数量相差很大，其中汉族人口最多，其他55个民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。）
3、媒体继续播放，介绍我国的国旗、国徽和国歌。
4、全体起立，唱响国歌。
5、主持人：我们祖国的版图看起来像1只昂首阔步的雄鸡，出示地球仪，介绍我国的版图（行政区划） 小组拼搭中国地图比赛。作品展示
6、主持人：我们的祖国地大物博，物产丰富，历史悠久，是说也说不完，唱也唱不尽的，请听快板：《夸夸我们的祖国》。
7、我们伟大的祖国知识我来答。 （1）地理篇 （2）人文篇 （3）科技篇 （4）奥运篇
8、欣赏我们伟大祖国的美丽风光。
9、展示自己画的心目中的祖国。 并说1句祝福祖国妈妈的话，或者自己的理想，或者愿为祖国妈妈做些什么。 1
0、我们的祖国妈妈多么美丽。 我们要用我们的双手去把妈妈打扮。 把祖国妈妈打扮得更加美丽。 因为我们爱我们的祖国妈妈。
7、班主任小结。 小学主题班会教案2 活动目标： 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。 3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动准备
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。 活动过程：
1、谈话导入 同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了1个任务，就是了解重阳节的有 关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说1说?
2、认识重阳节 1.了解重阳节的来历 通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。 2.介绍重阳节的'风俗习惯 金秋送爽，丹桂飘香。农历9月初9的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、 吃重阳糕、插茱萸等等。 3.关于重阳节的诗歌 《采桑子重阳》 《9月9日 忆山东兄弟》 《过故人庄》
3、发表感言 播放图片，发表感想。 我可以为爷爷奶奶做些什么事情? a.给爷爷奶奶(外公外婆)打1个电话或陪老人吃1顿饭。 b.讲1个动人的故事给老人听。 c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍1张幸福照。 d.陪伴老人1起散步。 e.为老人们做1道可口的菜(可以是水果拼盘)。 f.自制1张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。 我想对爷爷奶奶说句心里话。
4、活动总结 通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培 养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们1句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们 ，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的 好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐! 小学主题班会教案3
1、指导思想： 地球只有1个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了""的活动，1方面是为了使学生从小树立环保意识，另1方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。
2、活动方式： 召开主题班会
3、活动准备： 学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约1部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
4、班会过程： 1.班长宣布：""主题班会现在开始。 2.班干部介绍活动内容及要求： 同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯1的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听1下《能源危机迫在眉睫》吧! 3.发言：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做1份贡献吧! 学生讨论： (1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方? 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器…… 水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡…… (2)那么请同学们想1想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例： 如：
1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
2、刷碗时放着水笼头1个碗1个碗地冲很费水。
3、冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严1滴1滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
4、有时上班忘了关灯，1天没人，会浪费很多电。
5、我们家的冰箱很费电。
6、洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
7、我们家的电视--开就是1天，没人看也开着，白费电。 4.发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于1个家庭来说，浪费1些不算什么，可是请大家算1算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算1算，每人每天浪费半度电，12亿人1年浪费多少? (0.5×12亿× 365天=2190亿度) 班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后1滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论1下，我们怎样从身边的小事做起，节约每1滴水，每1度电呢?制订措施：
1、做到随手关灯。
2、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
3、买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。
4、刷碗时用1个大盆接着，不要让干净水白白流走。
5、开空调时把门窗关严。
6、洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。
7、从冰箱里拿东西时尽量1次拿完，做到少开快关也可以省电。
8、我洗澡时，站在1个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
6、孔雨晨读《倡议书》(不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长1起从身边小事做起，从每1滴水，每1度电做起，为节约能源做出贡献)
7、班主任总结： 首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录1下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，1个月后我们再来汇报。
8、班长宣布：《节约水资源》主题班会到此结束! 小学主题班会教案4
1、教学目标：
1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善。
2、知道友善的含义，学会做友善的人。
3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。
2、教法和学法：
1、合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生自信，做1名友善的人。
2、情境体验法。根据学生的学习需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白什么才是友善。
3、模拟练习法。让学生表演小品，通过这样的形式，让学生明白什么样的行为是友善的，什么样的行为是不友善的。
4、情感升华法。通过学会友善中的亲身体验感情进1步得到升华，了解公民道德基本道德规范，以及社会主义核心价值观
3、教学准备： 教师准备：
1、搜集大量的和友善有关的资料，目的在于让学生从中受到教育和启发，
2、友情卡 学生准备：
1、课前反思自己友善和不友善的行为。
2、5位同学准备进行小品的表演
4、教学过程： （1） 小故事导入，启发思考，引出主题。 师：俄国托尔斯泰说过：如果1切皆善，那么1切皆美，其实，与人为善也是中华民族的传统美德，（出示6尺巷的图片）这是安徽桐城的6尺巷，它有着悠久的历史： 幻灯片展示 6尺巷的由来：清朝时，在安徽桐城有个1个著名的家族，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。 老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。期间，张家人写了1封信，给在京城当官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了4句话：“ 千里来书只为墙， 让他3尺又何妨？ 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。” 家人阅罢，明白其中意思，主动让出3尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出3尺房基地，这样就形成了1个6尺的巷子。两家礼让之举的做法传为美谈。 而如今：有1则报道说：同样1起交通事故，在加拿大，可以不到2分钟就顺利解决，司机会很快下车，视事故的实际情况，以1种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，而在中国，不花上1个小时是很难解决争端的，他们先互相指责，推卸责任，再报警等待警察来处理。 师：看了这些你有何感想？ 生：（宽容友善可以增进人与人之间的感情，促进社会的和谐发展） 这节课我们1起来探讨关于友善的话题（课件出示课题，板书课题：友善） （2）感悟友善—明白什么是友善。 师：生活多姿多彩，人与人之间的小摩擦在所难免，如果你遇到下列场景你将会怎么做？ 公共汽车上，有人不小心踩了你的脚； 课间，有同学无意中弄坏了你的书本； 雨中行走时，别人不小心溅了你1身泥水； 食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上； 课间同学们言谈中无意间的1句话伤害了你的感情?? 师：我们刚才的做法可以用什么样的1个词来概括呢？（友善、宽容、与人为善） 能结合自己的理解，你能说说友善是什么吗？ （友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让） （3）感悟友善—明白为什么要友善 刚才的那些场景，你曾经看到过不友善的情况吗？ 生：我曾经看到有人在公交车上别人不小心踩到他的脚之后他们就对骂然后相互不看对方，甚至嘴里说对方没有素质 师：这种情形与你刚才处理的结果截然不同，由此可见友善它有什么作用呢？ 幻灯片展示：对个人：有利于提高品德修养，有利于与他人交往；有利于个人生活幸福，对社会：有利于安定与和谐，对国家：有利于发展和进步 （4）学会友善—怎样做是友善 师：然而，生活中时有意外，请欣赏3位同学给我们带来的小品《教室风波》 白话员：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。 白话员：教室里，小女孩不小心把男孩的书碰到地上 小男孩：你神经病，不长眼啊 小女孩：对不起，我不是故意的 小男孩：对不起有用吗？对不起就能抹平你把我的书弄地上的事实吗？如果我捅你1刀也和你说1声对不起行吗？ 小女孩：不就是把你的书碰地上了吗？有必要这么得理不饶人吗？ 白话员：说着两个人吵了起来，诶，真不明白，1句对不起，没关系的事情怎么会变成这样？ 师：如果是你，你觉得应该怎么做？你能否也通过这种形式即兴表演出来呢？ （要求：3人1组，两个人为事情的当事人，还有1个是解说员，强调解说员的重要性） 设计目的：7年级的学生自觉性不是很强，教育的瞬间能明白什么是友善，但是自制力不强，不能坚持，为此，我让学生导演了1部小品，目的是通过分析身边经常发生的事，明确 小学主题班会教案5
1、活动目的 1.让学生初步掌握1些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
2、活动准备 1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术 2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
3、活动过程 (1)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了1台“自护”活动主题班会。 (2)“自护”能力表演和知识竞赛： 1.事故：效游途中，1位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 2.知识问答(1)我国把每年的哪1天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些 3.小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，1位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有3种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？ 5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：1群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到1根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (3)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中1定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。 ;。
4、养成教育主题班会教案
漫长的学习生涯中，大家1定没少参加主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。1个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我收集整理的养成教育主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 养成教育主题班会教案1
1、活动目的：
1、通过本次班会帮助学生充分认识到培养1个好习惯的重要性。
2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大障碍，好习惯对于学习和生活的积极影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有哪些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
2、活动时间： XXXX年XX月XX日班会课
3、活动过程：
1、活动导入：什么是习惯?
2、我们应该养成什么好的行为习惯： 学习习惯、行为习惯、卫生习惯
3、好习惯是怎么养成的?
4、总结 养成教育主题班会教案2
1、养成教育的意义： 我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么?往简单方面说，只是1句话，就是要养成良好习惯。”习惯是1个人存放在神经系统的资本，1个人养成好的习惯，1辈子都用不完它的利息;养成1种坏习惯，1辈子都偿还不清它的债务。
2、提出疑问，学生解答。 我们老说要养成各种行为习惯，那么这“各种行为习惯”具体指哪些?呢谁愿意来说1说?
3、出示：小学生行为习惯养成教育内容
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
7、遵守秩序的习惯
8、勤于动手的习惯
9、锻炼身体的习惯 1
0、讲究卫生的习惯
4、列举平时生活、学习上同学们存在的各种不良行为习惯。
5、说说你的建议及纠正措施? 自由选1两个方面说说。 老师出示：
1、举止文明的习惯 (1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。(5)向别人请教，态度要诚恳。(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
2、诚实守信的习惯 (1)诚实守信，说了就要努力去做。(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
3、尊重他人的习惯 (1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。(2)用心听对方说话，不要1边听1边考虑自己的事。(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，1旦妨碍了他人要及时道歉。(5)未经允许，别人的东西不乱动。(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
4、守时惜时的习惯 (1)晚上按时睡觉，早上按时起床。(2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。(3)回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。(4)做事有计划，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的习惯 (1)听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。(3)主动替父母干1些力所能及的家务活。(4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
6、勤俭节约的习惯 (1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买0食、玩具等。(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
7、遵守秩序的习惯 (1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯 (1)自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。(2)利人利已，用过的东西放回原处。
9、锻炼身体的习惯 (1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。(2)学习运动常识，做好自我保护。(3)在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。 1
0、讲究卫生的习惯 (1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。(2)饭前便后洗手。(3)定期整理和清洗书包。(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。(5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。(6)不吃变质食物，不喝生水。
6、总结号召： 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。它可概括为公式：“好习惯+好品质=好命运”。让我们为它坚持不懈地去追求吧! 养成教育主题班会教案3
1、教学目标： 通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
2、教学重点： 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
3、教学难点： 希望学生们通过这么1次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。
4、教学过程： 培根就曾说过：“习惯真是1种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为? 请看以下事例：事例
1、曾看到这样1则报道，说的是新加坡，新加坡是1个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的1些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的1位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到1平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 事例
2、在日本，有1家食品公司要招聘1位卫生检测员，1位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了1下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，1个没有良好卫生习惯的'人怎么能够做卫生检测员呢? 现在你们看看你们自己的行为习惯呢? 在我们身边，在1部分同学身上，还存在着1些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出1个人的思想品质。 现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成1定的卫生良好意识。比如：日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后1排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各1次。(3)垃圾桶盖子早晚要擦洗1次。(4)日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。(5)晚自习结束后，每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的'环境，这也是良好行为习惯养成的1部分。 事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就1定是良好的、有序的。我们知道：1个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做1个堂堂正正的人，1个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做1部单纯掌握知识技能的机器，而要成为1个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出来。学风建设是1个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种.种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢? 请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大学提1些建议呢? 同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。1个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，1步1个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但1定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复1日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到1种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得1天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。 总结： 观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。以3字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。 养成教育主题班会教案4 目的: 通过本次班会使全班学生认识到:好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好习惯。 过程:
1、全体学生起立唱《国歌》。
2、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯(班会前学生收集)
3、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。
4、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。
5、全体同学郑重承诺:为了我们未来的命运改正不良习惯!为了我们未来的命运，培养良好的习惯!
6、唱国歌，主持人宣布班会结束。 小结: 通过本次班会，全班同学都受到了教育，认识到习惯对每个人1生的影响，都认识到为了将来要养成良好的习惯，改正不良习惯，而且每个学生都有改变。通过网上查找材料，直接通过多媒体播放。 养成教育主题班会教案5 班会目的：
1、通过学习，使学生进1步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 班会形式： 叙述、谈话、讨论、问答等形式。 班会过程： 教师讲话： 同学们，你们在座的每1位上学的时间都在5年以上(因为你们是6年级和9年级学生)，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的1件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。1个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过4个方面来进行学习。
1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习; (2)课前准备好学习用品，静待老师上课。 下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。) (1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。 (2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。 (3)上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。 同学们想1想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。
2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。 (2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“3个1”。让学生说出哪“3个1”(眼睛离书1尺远，手握笔的地方离笔尖1寸远，身体离桌1拳远。)?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。 (3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。) (1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 (2)课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回答问题声音响亮;b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。 (3)课堂上，a同学认真写字，纸面清洁;b同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。 同学们想1想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?
3、课后，我们又该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 (2)按时、独立、认真地完成作业。 下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情?) (1)张同学边走路边看书，非常认真;李同学在餐厅边吃饭边看书;王同学在行使的公共汽车上看书;刘同学在黑暗的屋子里看书;孙同学在耀眼的阳光下看书;赵同学躺在床上看书;丁同学边看电视边做作业。 (2)小明认真、独立完成作业后，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。
4、考试的时候，我们该怎样做?让学生讨论发言。 仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5、小结：通过1节课的学习，学生进1步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
6、准备1儿歌：(课下读熟、背过，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。) 小学生，爱学习，养成习惯终受益; 早晨起，不懒睡，背着书包上学去; 课堂上，专心听，基础打牢成绩好; 勤于思，善动脑，积极发言才聪明; 写作业，用心记，炼就本领比高低; 课堂外，多读书，课外知识更丰富; 好习惯，我第1，健康向上有活力。
5、小学主题班会教案
小学主题班会教案（精选5篇） 作为1位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的小学主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。 小学主题班会教案1
1、目的意义 通过活动使同学们更加了解祖国，更加热爱祖国，愿意为祖国的更加美好而好好学习，将来作出自己的贡献。
2、活动时间 班会活动时间：
3、活动地点 碧霄楼会议厅
4、参加人员 2（5）班全班同学
5、活动准备
1、收集整理祖国的历史及文化材料。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
6、活动程序
1、男主持人：同学们，我们亲爱的祖国妈妈就要60岁了，大家高兴吗？ 女主持人：让我们1起说（我们是中国人，我们爱我们的祖国妈妈）。 合：碧波实验小学2（5）班《我爱祖国妈妈》主题班会现在开始。
2、男主持人：同学们，我们爱祖国妈妈，可你了解她吗？ 媒体播放视频，介绍祖国的概况。（中国位于亚洲大陆的东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方公里。中国陆地边界长达2。28万公里，大陆海岸线长约1。8万公里，海域面积473万平方公里。总人口为132802万人。中国是1个统1的多民族国家，有56个。中国各民族之间人口数量相差很大，其中汉族人口最多，其他55个民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。）
3、媒体继续播放，介绍我国的国旗、国徽和国歌。
4、全体起立，唱响国歌。
5、主持人：我们祖国的版图看起来像1只昂首阔步的雄鸡，出示地球仪，介绍我国的版图（行政区划） 小组拼搭中国地图比赛。作品展示
6、主持人：我们的祖国地大物博，物产丰富，历史悠久，是说也说不完，唱也唱不尽的，请听快板：《夸夸我们的祖国》。
7、我们伟大的祖国知识我来答。 （1）地理篇 （2）人文篇 （3）科技篇 （4）奥运篇
8、欣赏我们伟大祖国的美丽风光。
9、展示自己画的心目中的祖国。 并说1句祝福祖国妈妈的话，或者自己的理想，或者愿为祖国妈妈做些什么。 1
0、我们的祖国妈妈多么美丽。 我们要用我们的双手去把妈妈打扮。 把祖国妈妈打扮得更加美丽。 因为我们爱我们的祖国妈妈。
7、班主任小结。 小学主题班会教案2 活动目标： 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。 3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动准备
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。 活动过程：
1、谈话导入 同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了1个任务，就是了解重阳节的有 关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说1说?
2、认识重阳节 1.了解重阳节的来历 通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。 2.介绍重阳节的'风俗习惯 金秋送爽，丹桂飘香。农历9月初9的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、 吃重阳糕、插茱萸等等。 3.关于重阳节的诗歌 《采桑子重阳》 《9月9日 忆山东兄弟》 《过故人庄》
3、发表感言 播放图片，发表感想。
