幼儿小班科学《我会画秋天》教案评价反思,小班教案杯子响叮当活动反思？

1、幼儿小班科学《我会画秋天》教案评价反思

设计背景 　　秋天挂图 、室外摘来能有代表性的树叶。 　　活动目标 　　让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘落，有些树叶为什么又不会变色。 　　重点难点 　　教学重点：让小朋友知道气候变化导致树叶的变化；难点是我们南方冬天树叶变化不是很大，多是常绿树木。 　　活动准备 　　从室外摘来秋天的枝叶有红叶子、黄叶子、绿叶子。 　　活动过程 　　

1、选择好能代表秋天的挂图。 　　

2、出示自己准备好的树叶。 　　

3、让小朋友感觉自己现在的穿着和夏天有什么不同。 　　

4、介绍我们气候变化导致树叶的变化，然后让小朋友自己做比较。 　　教学反思 　　通过秋天树叶的变化让小朋友知道大自然气候的替换，但由于地域的不同会让小朋友遇一些迷惑不解的问题，比如秋天树叶变黄，枫叶变红这些现象，而榕树、松树、樟树等一些常绿树就要我们费些时间向小朋友解释才行，要不会让小朋友感觉到我们老师说话自相茅盾的。

2、小班教案杯子响叮当活动反思？

杯子是我们日常生活中常见的物品，所以当我把它们拿出来的时候，幼儿一开始不是特别感兴趣，还说着：“这不是杯子吗”。但是当我一个一个的敲击出不同的出声音的时候，他们都特别好奇，一个个的小眼珠一直盯着杯子看，然后幼儿的兴趣就随着活动升高了，都争先恐后的想来试验一下，所以整节课的气氛还是很活跃的。

3、小班教案颜色精灵找朋友反思

简短的一个故事内容很明确，小朋友都可以回答出小白兔开始没有朋友的原因是整天跟着妈妈，后来出去找朋友了他大胆热情的将自己手上的娃娃和小伙伴一起分享所以有了朋友，这时的小白兔才领悟到有朋友的快乐。小班的孩子大多都依赖妈妈，家里是独生子女的他们并不十分愿意和小朋友一起游戏一起分享玩具，这个教学活动之后，我通过欣赏、理解故事内容，表演故事角色等方式引导幼儿了解朋友之间应互相玩，要友好相处，有了玩具要与小朋友一起分享，这样才可以有更多的朋友。当然十几分钟的教学活动是粗浅的，在平时的区域活动柜、自由活动时间，也要不断潜移默化地督促孩子们良好的游戏习惯。

4、幼儿园小班教案《包饺子》含反思

幼儿园小班教学计划《包饺子》带反思小班教学计划《包饺子》包含对小班音乐主题教学活动的反思，以便儿童可以在游戏场景中以音乐的节奏进行表演，尝试将制作饺子的经验应用于音乐活动中，并创建动作来表演训练孩子们学会与人合作，体验合作的喜悦。快来看看幼儿园的小班《包饺子》，上面有反思性的教学计划。活动目标：

1、尝试将包饺子的经验应用到音乐活动中，并创建动作来表演。2，在游戏场景中可以随着音乐的节奏演奏。

3、训练幼儿学习与他人合作并体验合作的乐趣。

4、熟悉歌曲的旋律并学会唱歌。5，在唱歌过程中要注意听同伴的声音，并及时唱歌。活动的重点和难点：因为这个班级的孩子合作能力弱，所以第三个目标是事件的难度和重点。活动准备：

1、在角落活动处开设一个生活区-饺子。2，胶带，饺子，漏勺。活动程序：（1），活动导入：今天，贺先生带来了一袋美味的食物，想与孩子们分享。您想和我分享吗？（愿意）我很高兴，拿出我美味的食物！你们相互认识吗？你想吃吗？我们平时什么时候在家里吃饺子？（新年，来宾，冬至）（2）孩子们讨论饺子皮的作用

1、你做过饺子吗？请告诉孩子们你如何包装的？（您首先做什么？）请孩子模仿饺子皮。现在让我们听听快乐的音乐饺子。

5、赶鸭子上架游戏小班教案及反思？

小结及反思： 在健康活动中建构积极有效的师幼互动必须重视培养幼儿对活动的兴趣，努力创设宽松、和谐的心理环境，并根据幼儿的情绪和行为表现，反思、调整，促进幼儿对活动的兴趣，师幼互动的前提是师幼双方在活动认知、情感上相互理解、认同与接受，这要求教师要将尊重幼儿落到实处，真正做到“把幼儿放在第一位，”这样教师的激趣、引导、鼓励、参与与支持才能得到幼儿的积极回应，并唤起幼儿与教师互动的主动性。此次活动中个别幼儿的表现脱离活动预设目标，我并没有强求她一定要按照我的动作要求去走，而是在应尊重孩子，了解孩子的基础上给孩子一个适度发展的空间。