幼儿园玩纸教案,幼儿园妇女节教案
1、幼儿园玩纸教案
1 教案1:玩纸 活动目标:
1、通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。
2、乐意参加集体活动,体验游戏的快乐。 活动准备:
1、各种质地、大小的纸张。
2、大纸箱1个,质量较好的大塑料袋两只。
3、在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸,1拉就会飘下许多碎纸);地上撒1些撕碎的小纸片。 活动过程:
1、撕纸
1、教师边撕广告纸边说:“大纸变小喽,又变小喽,变得很小很小喽,真好玩!快来,快来,我们1起来把大纸变成小小纸吧!”
2、孩子们自由撕纸,教师巡回观察,帮助力气小的孩子撕纸,鼓励孩子合作撕纸。
2、抛纸
1、教师把地上的碎纸用力向上抛,吸引孩子们玩碎纸。
2、教师与孩子们1起抛纸。
3、引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘,鼓励个别孩子去拉绳子,使碎纸飘落下来,启发孩子想象这1情景与生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
3、团纸
1、教师将碎纸片团捏成小纸球,扔向孩子的小屁股,以吸引孩子参与。
2、孩子们自由地团纸球,扔纸球,教师巡回观察,并适当帮助不会团捏的孩子。
3、这里还有1个大纸箱呢!让我们把球扔进去吧!
4、我们把大筐里的小球变成两个大球,好不好?来,让我们1起装。(教师与孩子们1起把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。)
4、延伸活动将大纸球放置在有坡的草地上,让孩子们在自由活动或体育活动时继续玩,还可以提供其他材质的大球,让孩子们体验滚动不同材质的球的不同感受。 2 教案2:纸 活动目标
1、通过活动,引导幼儿探索发现纸的不同种类和用途,初步了解经过特殊加工的纸制品给人们带来的方便。
2、引导鼓励幼儿大胆尝试,积极参加探究活动,能用完整的语言表达交流探索的过程和结果,体验成功的乐趣。
3、探索纸的秘密,了解纸易折,易撕碎,易揉皱,易吸水,易燃烧等特点。
4、了解纸是中国人最早发明的,萌发初步的民族自豪感。 活动准备 各种各样的纸:报纸、透明纸、信纸、手工纸、皱纹纸、牛皮纸、腊光纸、包装纸等 纸作品(折纸、粘贴画、纸蘸画) 白纸、打火机 活动过程
1、引导幼儿运用原有经验讲述纸的种类及用途。 师:小朋友,我们的生活离不开纸,你见过什么样子的纸?它有什么用处?(幼儿根据已有经验讲述,教师注意总结。)
2、创意玩纸:感知纸的质地 师:今天老师给小朋友带来了许多纸,请小朋友看1看,有哪些纸是你认识的,这些纸都1样吗?请小朋友再去看1看,摸1摸,玩1玩,感觉1下它们到底有什么不同?请你介绍给旁边的小伙伴听。 (1)幼儿自由观察讨论。 (2)逐个发言。你认识哪种纸,曾经在什么地方看见过的,它有什么用处?谁愿意大声地来说1说? (3)集中交流。你发现它们有什么不同? (4)教师小结:小朋友真聪明。纸是各种各样的,有不同的颜色,有大有小,有厚有薄,有的光滑,有的粗糙,有的有光泽,有的暗淡1些。
3、探索纸的属性。 (1)出示各种纸作品,了解纸易折、易碎、易揉的特点。 师:不同的纸有不同的用处,你看,老师带来了纸的好朋友,看1看猜1猜它们是怎么做出来的?(出示折纸、粘贴画、纸蘸画) 幼儿分组自由探索。 师:现在请小朋友来说说看,这些作品是用什么方法做出来的? 幼儿自由发言。 师:原来纸可以撕出来做粘贴画,可以揉揉用来蘸颜料画画,还可以折纸,纸的用处真不少。 (2)通过染纸作品,了解纸易吸水的特点 师:老师这里还有1副作品,它又是怎么做出来的呢?(出示染纸作品,引导幼儿观察表述) (3)通过实验了解纸易燃的特点 师:纸碰到火又会怎样呢?我们1起来看1看。(燃烧实验) 小结:引导孩子自己总结:纸遇到火会燃烧。
4、了解纸与人们生活的密切关系。 师:我们的生活中有很多地方要用到纸,如果没有了纸,我们的生活会是什么样子的?(引导幼儿合理想象、大胆发言) 教师小结:纸是我们离不开好朋友,离开了纸,我们的生活会很不方便。所以我们要珍惜每1张纸,不浪费纸张,做个勤俭节约的好孩子。
5、了解纸的发明。 师:小朋友,你们知道纸最早是谁发明的吗?纸是我们中国人最早发明的,我们中国人是很聪明的,我们应该为自己是中国人感到自豪和骄傲! 活动延伸 师:现在请小朋友来找1找我们活动室里面有哪些东西是纸做的,看谁找的多?(幼儿寻找) 12。
2、幼儿园妇女节教案
作为1位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备1些什么特点呢?以下是我帮大家整理的幼儿园妇女节教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园妇女节教案 篇1
1、活动目标
1、了解“38”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。
2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
2、活动准备
1、幼儿有撕纸的经验,大的心形图3张。
2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手1份。
3、活动过程 (1)初步了解“38”妇女节的含义。
1、师:你们知道3月8日是什么节日吗?(妇女节!)
2、向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。 师:是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶! 师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!
3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗? 师:你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗? 幼:我准备了!(孩子争相说出自己的祝福) (2)与妈妈共同动手制作手工作品
1、观察制作材料,讨论制作方法。 (1)出示大的心形底图。 师:这是什么?像什么?这是1个什么样的爱心?(大大的、红红的。) (2)寻找小爱心图。 师:这个大大的爱心就像妈妈1样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找1找,找到了吗?藏在哪里?(1张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)
2、讨论撕纸的方法并进行尝试。 (1)出示幼儿操作用纸。师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,1前1后慢慢撕。) (2)幼儿尝试自己撕。(多提供1些操作用纸,给幼儿多次练习的机会。)
3、爱心送给谁? 讨论:爱心送给谁? 师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么? 幼儿园妇女节教案 篇2
1、准备活动: 找演员,排练,道具,布置教室
2、活动过程:
1、主持人出场(4个人):母亲就像地基,支撑着我们,在最需要的时候,是母亲,给了我们鼓舞和力量。 男:1年1度的“38妇女节”到了,我们利用班会课举行了这场“赞美母爱”系列主题班会,在短短的60分钟里,让我们尽情的享受母爱的力量吧! 女男:xx年庆祝“38”妇女节主题班会,现在开始!
2、 读浓情卡 女:1份心 男:1份爱 女:让我们欣赏本班同学献给妈妈的浓情卡
3、 唱歌:《7子之歌》 男:还记得澳门回归时的那首歌吗 女:现在我们来欣赏1下《7子之歌》吧
4、小提琴独奏男:
5、《回忆中的妈妈》(朗诵) 男:每个人都有妈妈 女:我们也不例外 男女:接下来我们就倾听1下《回忆中的妈妈》
6、游戏 男:前面看了那么多节目大家1定很感动吧 女:下面让我们休闲1下来做个游戏吧女:从出生起,我们躺在妈妈的怀抱里的时间最多,撒撒娇、谈谈心,现在我们长大了,躺在妈妈怀抱里的时间日夜减少,现在你再和妈妈拥抱能否再1次感觉到妈妈身上那种特别的感觉。
7、 舞蹈:《鲁冰花》 男:刚才的游戏大家1定玩得很高兴吧 女:下面我们就来欣赏舞蹈《鲁冰花》
8、诗朗诵(冰心作品 )女:冰心奶奶曾经写过许多关于母爱的诗 男:下面就让我们欣赏其中的1首吧
9、讲述孩子童年的趣事(朗诵) 女:童年是幸福的 男:童年是欢快的 男女:童年是难忘的,请孩子们的妈妈讲述孩子们童年的趣事吧。 1
0、 颁奖 男:前面听了那么多浓情卡大家1定很感动吧 女:现在让我们为浓情卡的作者搬奖 1
1、拥抱合影 4人1起:下面让我们和妈妈1起拍张照吧 1
2、主持人教大家“爱是我们共同的语言”(哑语)女:我们1起来做哑语吧 1
3、结束[乐曲中结束] 1
4、女:十年前,随着婴儿的啼哭声,我们来到了这个光明的世界,从此,1个辛勤的身影,总在我们最无助,最困难的时候出现在我们面前,对,那个人就是――母亲。 男:我曾经在大风雨中独自1人行走过,欢笑过,也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘,但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。 男:母亲对我们的养育之恩,我们永远不会忘记,让我们再1次对母亲说母亲,节日快乐。 女男:38妇女节系列主题班会,到此结束。 幼儿园妇女节教案 篇3
1、教学目的: ⒈知道3月8日是妇女节,是妈妈的节目。 ⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。 ⒊通过表演节目和妈妈1起游戏,表达对妈妈的祝贺。
2、重点和难点 :知道38节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
3、材料准备: ⒈1些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 ⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。 ⒊通知妈妈参加活动。 ⒋妈妈准备发言。
4、活动过程: (1)主持人引出活动 (2)庆祝活动 ⒈在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。 说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。 ⒉活动进行。 (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 (4)个别妈妈表演本领 老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们1起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 说明:通过妈妈代表说公务员无忧,全国公务员共同天地心声,体会妈妈爱“我们”的'情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)幼儿与妈妈1起游戏。 (7)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。 (8)妈妈游戏――抢椅子 (9)集体表演《我的好妈妈》 说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。 (3)关心妈妈: 让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱 (4)送礼物 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。 (1)祝贺,送礼物 说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。 (2)给妈妈说1句悄悄话。教师可1道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。 (5)建议 以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进1步关心妈妈。 幼儿园妇女节教案 篇4 活动目标
1、了解3月8日是 全世界劳动妇女的节日。
2、通过购买健康礼物给妈妈,激发幼儿爱妈妈,关心妈妈的情感。
3、学会看价,计算价钱。懂得关心,懂得理财能力。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、感受节日的欢乐气氛。 活动准备 每位小朋友准备5元钱为妈妈购买健康礼品。 活动过程
1、活动前谈话。
1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作的辛苦,小朋友应该关心和爱妈妈。
2、 明确购买活动的目的和要求。
2、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。
3、 回幼儿园,活动后谈话。
1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么,为什么买这个礼物呢?
2、 谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少?
3、交流选购礼物的过程和心情
4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,妈妈的表情怎么样?想对妈妈说哪1句话表示感谢和祝贺? 教学反思 通过本节课的学习,使小朋友对3月8日全世界妇女节有1个了解,在这样的1个节日给自己的妈妈选购自己想要送的健康礼物,来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福, 并且自己亲自参与其中。小朋友们互相探讨自己要给自己妈妈送怎么样的礼物,并且看着价格,不断的向售货员阿姨询问价格,不断的计算自己所买礼物的价钱,形成了初步的理财能力 幼儿园妇女节教案 篇5 活动目标: 1.知道3月8日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2.通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。 3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 4.体验互相关心的美好情感。 活动准备: 1.音乐磁带《爱我你就抱抱我》的音乐。 2.红、黄、绿、蓝爱心标记,游戏活动需要的材料(地毯、起点线)等。 3.通知妈妈参加活动。 过程: 主持人: 各位亲爱的家长朋友以及小朋友们: 大家上午好!欢迎你们的到来! 3月是阳光明媚的季节,是春暖花开的季节。在这暖意融融的3月,我们又迎来了1年1度的"3·8"国际妇女节。我代表我们小班的老师们祝各位家长节日快乐!永远年轻,漂亮!为了抓住时机地对幼儿进行感恩教育,使他们学会感恩,学会回报,我们小班开展"学会感恩、与爱同行"的亲子活动。今天我们的宝宝将和妈妈、奶奶、外婆1起玩游戏,唱歌给最爱的妈妈、奶奶、外婆听,送1个甜甜的吻给你们,为妈妈、奶奶、外婆们献上1份最诚挚的祝福,表达对你们的爱。 首先有请我们宝贝为亲爱的妈妈、奶奶、外婆表演1首《爱我你就抱抱我》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!请宝宝拉着妈妈的手起立,妈妈带着宝宝自由表演,可以抱1抱、可以亲1亲。 表演结束后,主持人小结:我们的宝宝表演得很认真,妈妈奶奶们都很感动。 主持人:宝宝和家长们期待的亲子游戏就要开始了,因为人数较多,场地有限,今天每个家庭只能参加1个游戏,在活动前宝宝和妈妈、奶奶都已经选择了各种颜色的爱心标记,让我看看你们的爱心是什么颜色的,每种颜色的爱心对应1个游戏。 第1个游戏是《找妈妈》,游戏规则是:1次20个孩子和他们的妈妈,妈妈站1排,孩子站1排,用长帘子遮住妈妈的上半身,只露出小腿和脚,妈妈打乱次序,重新站好,然后让孩子找出自己的妈妈,看看哪些孩子能找到自己的妈妈。 请贴有红色爱心的宝宝和妈妈到前面来游戏。1会儿等我说"预备开始"的时候,宝宝们就可以找妈妈了,看哪些宝宝先找到妈妈。 主持人小结:太好了,看来我们宝宝都非常熟悉自己的妈妈,都能很快找到自己的妈妈! 第2个游戏是《找妈妈的鞋子》,游戏规则是:参加游戏的妈妈将鞋子脱下,由我们的的老师(朱爱萍)去收上来放到地毯上,请宝宝到地毯上找出自己妈妈的鞋子,并帮助妈妈穿上。看哪个宝宝找得准,穿得对。 请贴有绿色爱心的宝宝的妈妈,把你们的鞋子脱下,1会儿等我说"预备开始"的时候,宝宝们就可以找鞋子了,看哪个宝宝第1个找到妈妈的鞋子并帮妈妈穿对。 主持人小结:以前都是妈妈帮我们的宝宝穿鞋子,妈妈们,你们说今天我们的宝宝的表现是不是很能干啊?为我们的宝宝鼓鼓掌吧。 第3个游戏是《抢椅子》,游戏规则是:妈妈和宝宝围着椅子走,铃鼓声1停,妈妈赶紧找1个椅子坐下,没抢到椅子的家庭淘汰。 请贴着蓝色爱心的妈妈和宝宝带着椅子到前面来。【音乐碟片,马瑶瑶帮忙按暂停。】 主持人:妈妈和宝宝的表现很棒,很快乐!我们给胜利者鼓掌!祝贺她们! 第4个游戏是《跳圈圈》,游戏规则是:每排10个宝宝,妈妈站旁边,分2组(小1小2各1组),地上准备两个圈圈,幼儿从后面的圈跳到前面的圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点,家长负责把圈传给下1组家庭,先跳完的为胜利组。 请贴着黄色爱心的妈妈和宝宝到前面来。 主持人:我们给胜利者鼓掌!祝贺她们! 主持人总结: 今天我们宝宝和妈妈欢聚1堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝。亲爱的家长朋友们,今天的亲子游戏到此结束,谢谢你们,再次祝大家节日快乐!请各位家长将椅子送到自己的班级中,在走的时候注意安全! 注意点:下周1定要试1下场地和音响,事前的规划1定要更详细1些,保证活动开展的质量。(已修改,本周2开简短家长会讲游戏的注意事项和游戏要求) 教学反思: 平时妈妈除了白天工作以外,回到家里还要操持着家务:买菜、烧饭、洗衣、打扫卫生等琐碎的事情。可是她们从来没有抱怨过,而是默默无闻地为了她们的儿女在努力着。这些孩子们都看在眼里,但他们还不懂得如何对妈妈表达自己的感情?因此,这次的主题活动给孩子们创设了1次机会,在今天这个特殊的日子里,让她们做1件关心妈妈的事或者说1句妈妈爱听的话,让妈妈高兴高兴,表达1下对妈妈的感激及热爱之情,进1步增进母子之间的深厚感情。 幼儿园妇女节教案 篇6 活动目标:
1、知道3月8日是妇女节
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。 活动准备: 长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀 活动过程 1:谈话导入、引出主题
1、师:今天是什么节日?(38节)
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)
3、小朋友要自己动手为老师和阿姨做1束花。愿意吗?
4、小结:今天老师就教小朋友自己亲手制作的1朵鲜花来送给老师和阿姨。 2:制作鲜花、观察做花的步骤
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折,区分对折线与边线。
3、在对折线处开1小口,在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色习惯从小口处插入,并黏贴。
5、小结:今天我们学到了长方形是有长边和短边,两条边的长短不1样,长的那条叫长边,短的那1条叫短边;还学习了对折线和边线,都是有不同的。 3:欣赏幼儿的作品,集体讨论交流
1、 欣赏各自的作品,数1数每1束有几朵花。
2、 谈论判别对折线与边线的好方法。
3、小结:小朋友真是很聪明的,能够做出好看的花来了,送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈,表达1下自己对他们的感谢,好吗? 幼儿园妇女节教案 篇7 活动目标:
1、知道3月8日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈1起游戏,表达对妈妈的祝贺。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备:
1、1些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉,《小乌鸦爱妈妈》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花,小奖品
3、通知妈妈参加活动。 活动过程:
1、开始部分:引出活动主题
1、谈话活动师:"今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈,你们知道是为什么呀?"幼儿答。 师:"对,38妇女节到了,今天是全世界妈妈,还有阿姨,奶奶的节日,今天我欢聚在1起,来庆祝妈妈的节日,你们开心吗?"
2、歌唱活动师:"我们1起拍手来欢迎我们的妈妈(幼儿园拍手)"师:"我们1起来唱1首歌吧,名字叫"世上只有妈妈好""我的好妈妈"(幼儿集体唱) "
2、进行部分
1、请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作师:"小朋友,你的妈妈叫什么名字,她在哪里工作呢?(个别幼儿介绍)
2、猜猜妈妈喜欢吃的水果"你爱自己的妈妈吗?那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢?小朋友先想1下,不要说出来,我请妈妈把自己喜欢吃的水果写在纸上,再请小朋友来说1说,看看有没有猜对。"猜对发奖品。
3、游戏:抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛,夹黄豆比赛,剥桂圆给妈妈吃比赛
3、结束部分:鲜花献给好妈妈幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈.要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。
3、活动小结: 我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们1起来谢谢妈妈:"妈妈您辛苦了。妈妈我爱你!妈妈您真好!"教师请幼儿和妈妈说说悄悄话,当幼儿说完悄悄话,教师说:"我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好"幼儿齐:"祝妈妈节日好"掌声响起。
4、延伸: 回家可以给辛苦1天的妈妈捶捶背,揉揉肩! 教学反思:本周主题配合"38"妇女节开展的活动。让幼儿较多地以妈妈为主题进行谈话,如:妈妈的姓名、职业、长相、发型、服饰、喜好,常和自己做些什么游戏,在谈话中,升华对妈妈的爱。 在《世上只有妈妈好》歌声氛围中,引导幼儿在被爱和关爱亲人两个方面去强化这种情感体验。在刚开始引题提问:妈妈叫什么名字,做什么工作时,幼儿的回答声很响亮、热烈。我利用游戏,调动了气氛,然后又继续提问:如果妈妈累了怎么办?幼儿受到了游戏的启发,发言就非常积极热烈,也像在表决心似的:"妈妈累了,我会给妈妈敲敲背!""我要给妈妈倒水喝。""我给妈妈买好吃的东西!" "我……"浓厚的课堂气氛,让我暗暗欣慰,今天的教学活动达到了预期的教学目的,并让幼儿充分体验了爱和被爱的幸福感。 从这节课中,孩子们不仅学会了关注妈妈的喜好,还学会了关心自己的妈妈。同时我也感受到在课堂中随机应变的能力是很重要的,这需要我们积累好的教学经验,不断的吸收新的教学知识才能更好的驾驭课堂啊! 幼儿园妇女节教案 篇8 今年是第XXX个38妇女节,3月7日幼儿园的老师和小朋友们1起度过了这个特别的节日,说他特别是因为所有的小朋友都参加到了这个活动当中,用自己力所能及的方式来庆祝这个节日的到来。
1、保护蛋宝宝 为了让小朋友们体验爸爸妈妈照顾小朋友的辛苦,结合“38妇女节”活动,大班部的100多名小朋友参加了本次《保护蛋宝宝》的活动,在这1天当中,这个蛋宝宝将陪着孩子们参加所有的活动。经过孩子们的细心呵护,到放学时共有26名小朋友保护蛋宝宝成功。
2、《妈妈和我》主题画展 小中大班的小朋友们参加了《妈妈和我》的主题画展,把妈妈和自己1起参加活动的“镜头”定格在了画纸上,体验妈妈和自已在1起的快乐情感。
3、红花献给好妈妈 托班的“小不点”们也没有闲着,他们在老师们的帮助下,用粘贴的办法制作了小红花,把红花送给好妈妈! 通过本次活动,增进了亲子间的情感,让孩子们体验到关爱别人的快乐! 幼儿园妇女节教案 篇9 活动时间: 20xx年3月8日下午15:00-16:00 活动地点: 小班教室 参加人员: 小班全体教师、全体幼儿及家长 人员安排: 老师:接待、道具准备 老师:主持 阿姨:签到、后勤保障 道具准备: 皱纹纸、蝴蝶花、歌曲《我的好妈妈》、胶水、人手1件纸衣。 活动具体安排:
1、歌表演《我的好妈妈》 玩法:1.教师播放歌曲。 2.让幼儿找自己的妈妈1起表演歌曲《我的好妈妈》。
2、亲子活动:美工《妈妈的衣服》 玩法: 1.教师讲解活动要求(用皱纹纸搓团、搓条进行装饰)。 2.发放纸衣,幼儿和妈妈1起制作衣服。
3、让幼儿给妈妈献个吻并送上蝴蝶花。
4、最后幼儿和妈妈1起合影留恋。 教学反思: 妇女节的存在提醒我们:还有许多女性没有过上有尊严的生活。1百多年来,国际公约与各国法律都在推动着女性权益的保障。3十多年来,中国社会,尤其是农村,在女孩子接受教育,获得平等的法律权力方面,取得了非常巨大进步。数千年来重男轻女的心态得到了明显的改变,“生男生女都1样”的观念得到了普遍的认同。绝大部分的父母愿意以举家之力来支持女儿入读大学,甚至出国留学。在升学深造、成为公务员方面,考试面前,人人平等。在求职与升职方面,个人能力成为最重要的考察因素。然而,性别歧视问题依然存在,需要全社会的积极行动来减少和消除。这需要进入到人们的意识之中,变成清醒的认识,从而通过持续的努力去改变现状。 幼儿园妇女节教案 篇10 活动目标:
1、知道3月8日是妈妈、奶奶的节日,是妇女节。
2、引导幼儿通过活动感受妈妈、奶奶的爱,并用简单的语言表达自己对妈妈、奶奶的爱。
3、培养幼儿动手能力的发展。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备: 篮球、写字板、彩笔、海洋球、花环、垫子、海绵纸、黑卡纸、剪刀、乳胶、双面胶、妈妈头型卡、毛线、皱纹纸。 活动过程:
1、介绍节日,让幼儿知道3月8日是妈妈、奶奶的节日。激发幼儿活动的兴趣。
2、热身游戏《小宝贝》 玩法:家长听音乐拍手、拍肩、把孩子顺时针方向抱给下1位家长,依次循环。
3、家长游戏 (1)《夹球走》 玩法:家长10人1组,第1个人不抱球,第2个人开始把球放胸前,并贴着前1个人的背,要求在走的过程中球不能掉落,速度快者为胜。 (2)《成语传声筒》 玩法:5人1组,通过出示的成语用肢体动作表现出来,依次传给下1个人,最后1位猜出成语的胜利。
4、亲子游戏 (1)《带上宝宝倒着走》 玩法:家长手脚着地,孩子坐在家长的肚子上,倒着走,先到终点者为胜。 (2)《仰卧起坐传球》 玩法:家长平躺在地垫上,孩子坐在家长的腿上,家长从头顶拿球并做仰卧起坐地给孩子,孩子把球放在后面的圈里,要求每次只能拿1个球,先运完着为胜。
5、亲子手工 (1)帮妈妈设计新发型 宝宝跟妈妈共同商量给妈妈设计1个新发型。 (2)美丽的花儿送妈妈 宝宝在妈妈的帮助下,给妈妈制作1束花并献给妈妈。 教学反思: 这次活动举行的非常成功,让我感受到了妈妈为了孩子可以付出1切,同样孩子甜甜的1句“妈妈辛苦了”“妈妈节日快乐”“妈妈我爱你”让妈妈们感动不已,令我印象最深的是诺诺妈妈,在我们进行第1个亲子游戏时,诺诺妈妈考虑到刚出月子不久,身体各方面也比较虚弱,本不打算参加,但是诺诺非常想参加,妈妈为了自己的儿子也是拼了,刚开始倒着走了两3步,诺诺妈妈就说‘宝贝妈妈不行了’,‘妈妈加油’诺诺说了1句,瞬间诺诺妈妈又挺起身子继续倒着走,短短30米的距离,就在‘妈妈不行了’‘妈妈加油’‘宝宝妈妈真不行了’‘妈妈真棒’中断断续续停了56次,终于到达了终点,这1幕让我非常感动,希望诺诺也可以理解妈妈的苦心,做什么事情都可以坚持,哪怕途中再艰辛,也要加油努力!。
3、幼儿园小班教案爱惜纸
活动目标
1、认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。
2、了解纸的1般用途,懂的爱惜纸。活动准备 纸制品:风车若干,灯笼。活动过程
1、观看纸制品,引起幼儿的兴趣
1、出示风车教师:小朋友,看看这是什么?(风车)教师风车,让风车转动起来。可以请幼儿玩1玩。
2、出示灯笼、教师:新年到了,我们把这灯笼挂在教室里可真漂亮呀!小朋友喜欢吗?你们知道风车和灯笼都是用什么制作的吗?
2、感知不同质地的纸
1、出示报纸、挂历纸、白纸、卡纸、水粉纸教师:小朋友,你们看1看,这些纸是1样吗?它们看上去有什么不1样?
2、请你们摸1摸,这些纸摸上去有什么不1样?感觉怎样?(让幼儿感觉出光滑和粗糙,硬和软,厚薄等不1样。)
3、了解纸的用途
1、教师:你们知道这些纸有什么用吗?(写字、印书、包装、折纸等)2.教师:你们还在哪里见过这些纸和纸做的东西。请小朋友找1找我们的教室里,有什么是纸制品,幼儿自由讨论。
4、让幼儿懂得爱惜纸
1、教师小结:小朋友,纸给我们带来这么多的用处,我们要爱惜纸和图书,节约用纸。
2、幼儿玩风车。
4、幼儿园小班教案爱惜纸
活动目标
1、认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。
2、了解纸的1般用途,懂的爱惜纸。 活动准备 纸制品:风车若干,灯笼。 活动过程
1、观看纸制品,引起幼儿的兴趣
1、出示风车 教师:小朋友,看看这是什么?(风车) 教师风车,让风车转动起来。可以请幼儿玩1玩。
2、出示灯笼、 教师:新年到了,我们把这灯笼挂在教室里可真漂亮呀!小朋友喜欢吗? 你们知道风车和灯笼都是用什么制作的吗?
2、感知不同质地的纸
1、出示报纸、挂历纸、白纸、卡纸、水粉纸 教师:小朋友,你们看1看,这些纸是1样吗?它们看上去有什么不1样?
2、请你们摸1摸,这些纸摸上去有什么不1样?感觉怎样? (让幼儿感觉出光滑和粗糙,硬和软,厚薄等不1样。)
3、了解纸的用途
1、教师:你们知道这些纸有什么用吗? (写字、印书、包装、折纸等) 2.教师:你们还在哪里见过这些纸和纸做的东西。 请小朋友找1找我们的教室里,有什么是纸制品,幼儿自由讨论。
4、让幼儿懂得爱惜纸
1、教师小结:小朋友,纸给我们带来这么多的用处,我们要爱惜纸和图书,节约用纸。
2、幼儿玩风车。
5、不会湿的纸教案小班?
活动目标
1、认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。
2、了解纸的1般用途,懂的爱惜纸。 活动准备 纸制品:风车若干,灯笼。活动过程
1、观看纸制品,引起幼儿的兴趣
1、出示风车教师:小朋友,看看这是什么?(风车)教师风车,让风车转动起来。可以请幼儿玩1玩。
2、出示灯笼、教师:新年到了,我们把这灯笼挂在教室里可真漂亮呀!小朋友喜欢吗?你们知道风车和灯笼都是用什么制作的吗?
2、感知不同质地的纸
1、出示报纸、挂历纸、白纸、卡纸、水粉纸教师:小朋友,你们看1看,这些纸是1样吗?它们看上去有什么不1样?
2、请你们摸1摸,这些纸摸上去有什么不1样?感觉怎样?(让幼儿感觉出光滑和粗糙,硬和软,厚薄等不1样。)
3、了解纸的用途
1、教师:你们知道这些纸有什么用吗?(写字、印书、包装、折纸等)2.教师:你们还在哪里见过这些纸和纸做的东西。请小朋友找1找我们的教室里,有什么是纸制品,幼儿自由讨论。
4、让幼儿懂得爱惜纸
1、教师小结:小朋友,纸给我们带来这么多的用处,我们要爱惜纸和图书,节约用纸。
2、幼儿玩风车。