幼儿园大班社会领域教案《微笑的魅力》,大班社会活动教案:微笑

1、幼儿园大班社会领域教案《微笑的魅力》

作为1位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的幼儿园大班社会领域教案《微笑的魅力》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标：

1、了解心情和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。

2、学习控制自己的情绪，能够关注他人，用微笑感染他人。

3、仿编诗歌，发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 活动准备：

1、知识经验准备：知道1年4季中春天是花开最多、最艳的季节。 2。

2、大班社会活动教案:微笑

作为1名无私奉献的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的大班社会活动教案:微笑，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班社会活动教案:微笑1 设计意图： 微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的1种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了课件、图片等形式让幼儿进1步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。 活动目的：

1、培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并。

3、大班社会教案《传递微笑》

作为1名教师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的大班社会教案《传递微笑》，希望能够帮助到大家。 大班社会教案《传递微笑》1

1、活动目标：

1、懂得微笑能给他人带来快乐，也能让自己快乐。

2、教育孩子要时常面带微笑，培养孩子要懂得尊重别人。

2、活动重点： 让孩子理解微笑的含义，懂得微笑能让别人快乐。

3、活动难点： 使幼儿能大胆的表达让别人快乐的想法。

4、活动准备： PPT课件、微笑卡片。

5、活动过程： （1）、导入微笑主题。

4、幼儿园大班社会教案：《传递微笑》

作为1位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班社会教案：《传递微笑》，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班社会教案：《传递微笑》1 【设计意图】 微笑，在人与人之间，表达着愉悦、欢乐、幸福，乐趣。面带微笑是世界各地情感沟通的手段，也是最基本的无声语言。《传递微笑》选自山东省省编教材大班(下)的1节教学活动，微笑，1个既熟知又抽象的词语，在活动中，把握关注生活的基本理念，充分利用利用多媒体等教学手段，将教学回归生活，引导幼儿以综合的、真实的方式学习，调动幼儿多种感官，将幼儿的学习进入或还原为生活境界。让孩。

5、《传递微笑》幼儿园大班社会教案

活动目标：

1、知道微笑是生活中不可缺少的1种表情，理解故事中小蜗牛微笑的意义，懂得微笑能让别人快乐。

2、学会关注周围人的`微笑，初步体验当把快乐带给别人时，自己也能得到快乐的感觉。 活动准备：

1、ppt课件；

2、表情娃娃牌（高兴地、不高兴的）。 活动过程：

1、观察表情娃娃体验微笑的魅力。

1、教师出示表情娃娃，让幼儿选择，并鼓励幼儿大胆表达自己的观点。

2、体验微笑带来的快乐。 “微笑真的能使大家快乐吗？我们也笑1笑。”

2、讲述生活中看到的微笑，理解微笑的重要意义。

1、幼儿讲述生活中、幼儿园中的微笑。让。

6、幼儿园大班社会活动《微笑》教案

设计意图： 微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的1种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了课件、图片等形式让幼儿进1步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。 活动目的：

1、培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。

2、培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。

3、通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的1种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。 活动准备：

1、4个。