大班创意美术《可爱的南瓜灯》教案,幼儿园小班教案:泥塑
1、大班创意美术《可爱的南瓜灯》教案
在南瓜的制作过程中，南瓜和勺子的配合1定要好。第1步，在南瓜上面画出鬼脸的轮廓; 第2步，用彩色的笔将轮廓勾勒出来，然后将南瓜上面的盖子抠掉，将勺子抠出南瓜的肉，让南瓜的皮变薄;第3步，抠完以后，将蜡烛放到南瓜里面，然后点上蜡烛，就可以看出灯的效果了;首先明确你的教育目的，然后以此为出发点。可以用多媒体展示南瓜灯，也可以你自己提前做1个南瓜灯。还可以找1个没有雕琢过的南瓜，让小朋友们展开想想。材料准备如下，都是常用的美术材料，当然你还需要1把大大的剪刀~带备胶的金粉纸，橙色卡纸，黑色水彩笔或者油性开始正事！！！按着卡纸的大小，画1个最大的圆~作为万圣节南瓜的身子~粗的记号笔都可以。给南瓜画上属于自己的表情~喜怒哀乐滑稽等等，1定要夸张！！才能突出可爱，5官要画的大大的才大气可爱哟~小剪刀用起来~~~我把南瓜剪下来，再用绿色的金粉纸剪出1个南瓜的小帽子~。
2、幼儿园小班教案:泥塑
幼儿园小班教案:泥塑4篇 作为1位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园小班教案:泥塑，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案:泥塑1 幼儿园小班美术教案：小娃娃泥塑 有益的学习经验： 运用揉、捏、接、插的技能，制作不同动态的人。 准备： 泥塑材料及火柴棍。 活动与指导：
1、请幼儿看老师用塑泥和火柴棍制作各种动态的小朋友，引起幼儿制作的兴趣。
2、请幼儿用塑泥和火柴棍试试看，看看谁能做出可爱的小娃娃。指导中要求幼儿分泥时注意头和身体的比例。用火柴棍当4肢，可以选用各种色彩不同的泥进行制作。
3、将幼儿作品展示出来。 建议： 为儿童安全，可将火柴棍事先用水泡过，把火柴头的药物洗掉再用。 幼儿园小班教案:泥塑2 活动目标 1.感受玩泥的乐趣。 2.尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包，发展幼儿的动手能力。 活动准备
1、课件—图片：汉堡包
2、动画片：我的美味3明治
3、各种颜色的橡皮泥若干份。 活动过程
1、出示图片汉堡包，调动幼儿兴趣.
1、教师：小朋友，看1看这是什么？你们吃过汉堡包吗？ 问：哪个小朋友来说1说，汉堡包是什么样子的？有什么特点？ （圆圆的，里面有好多好吃的东西）
2、你们知道汉堡包是怎么做出来的吗？ （面包、肉，菜）
2、探索汉堡包的制作方法。
1、动画片：我的美味3明治 请小朋友们看看动画片里小动物们是怎样制作汉堡包的。
2、讨论： 汉堡包有几层呢？都有那些东西包在里面？ （汉堡包里面有面包、肉、生菜，里面还有沙拉酱）
3、你们想不想看看老师怎样制作1个汉堡包呢？
3、教师制作示范
1、重点演示双手团泥。
2、将泥团圆后放在手心进行按压、压扁。
3、选两块做最外层的面包，里面放两层： 1层做生菜，1层做奶酪，最里面的防疫曾作为鸡块。
4、1层1层的包起来，1个美味可口的汉堡包就做好了。
4、幼儿制作美味可口的汉堡包。 制作前，教师带领幼儿边做团、搓、捏等动作表演，加深幼儿对基本动作的理解。
5、展示并交流自己的作品及制作的方法。
1、请幼儿介绍自己制作汉堡包的方法。
2、引导幼儿相互评价作品，分享制作美食的乐趣。 幼儿园小班教案:泥塑3 活动准备：
1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。
2、锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。
3、引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。 活动准备：
1、活动前已进行过搓长条练习。
2、橡皮泥若干。
3、实物麻花若干。 活动过程：
1、教师出示实物麻花，引导幼儿观察麻花的形状，1起幼儿活动的'兴趣。 师：小朋友你们看，钟老师手上拿的是什么呀？"麻花' 师：对了，它是麻花。 师：它是什么形状的呀？ 师：那它能不能吃呀?你们吃过吗？ 师：谁来说说麻花有几种味道。 师：那现在请小朋友闻1闻，说说它是什么味道。 师：麻花有甜的、有咸的。 师：谁来说说麻花它是怎么样制作出来的。 师：在我们平时吃的麻花是用面粉制作出来的，把它进行发酵然后进行搓条编成1个长条在表面撒点麻子最后经过油炸。
2、引导幼儿讨论您麻花的方法。 师：我们1起搓长条做面条，请小朋友想1想，怎样做出麻花来。 引导幼儿用橡皮泥试1试，请幼儿上台演示自己想处理的方法，引导幼儿讨论那种方法好。
3、制作介绍 我们先把泥团分成两块，然后两块都搓成长条形状，在把两个人条拧在1起，用手分别捏住两头，两只手向两个不同的方向转动，就拧成了麻花。
4、幼儿学拧麻花，教师进行巡回指导。 帮助能力较弱的幼儿学习和巩固分泥、搓泥的技巧。引导幼儿比较拧麻花是，少拧几圈与多拧几圈做出的麻花有什么不同。
5、幼儿进行展示作品，比1比谁的麻花拧的像、拧的好。
6、小小送货员 教师要求幼儿扮演送货员，老师刚刚接到1个紧急的电话是超市了的叔叔打过来的，说现在超市的麻花都卖完了，要求我们小朋友马上把做好的麻花送到超市里去，在送的过程中不能把麻花掉了，而且要快速的送到超市。 幼儿园小班教案:泥塑4 活动目标：
1、引导幼儿用面粉泥通过捏、搓、揉、压等方法，制作出蛋糕的不同形态。
2、引导幼儿学会整体布局蛋糕。
3、教会幼儿用原料，色彩来装饰蛋糕。
4、提高幼儿的动手能力与思考能力。 活动准备：
1、1次性的小蛋糕盘若干，小胶叉子若干。
2、面粉泥、布条，小花朵，彩色小胶棒，蜡烛，樱桃果，葡萄果等等。 活动过程：
1、幼儿选择自己喜欢的布条，小花朵，小胶棒，水果等等来制作蛋糕的形态。
2、把小块的面粉泥捏、搓、揉、压成各种各样的蛋糕形状放在蛋糕盘上。
3、装饰蛋糕。
4、引导幼儿采用多种方法来制作蛋糕的形态。
5、幼儿进行原料，色彩搭配与整体布局时，老师可以给予1些好的建议，使蛋糕更加漂亮。
6、引导幼儿要爱护面粉泥，掉落的小屑也要及时的捡起。
7、展示自己的作品。 活动目标： 1．激发幼儿对泥工造型的创作欲望。 2．学习泥工技能：练习搓球并学会组合，训练双手的协调配合能力。 活动准备： 1．幼儿人手1份彩泥（橡皮泥），1根竹棍。 2．教学VCD。
3、创意美术凉席作画幼儿教案
目的： 训练宝宝手眼协调的能力，练习1个“包”与“压”动作 准备： 橡皮泥、画好的树杆、棉花 过程： 导入：春天来了，小树开花了，可是有1颗树还没有开花，他很伤心，光秃秃的树干1点也不漂亮。现在余老师就要来帮助小树了。 展示教具：橡皮泥、画好的树杆、棉花 展示工作：
1、将画好的树杆贴在小黑板上面。
2、展示搓、团、压橡皮泥的过程。
3、将压好的橡皮泥用棉花包好。
4、再将做好的花朵按在树杆上面。 要求：根据孩子年龄来，大的孩子可以要求做几朵花，培养孩子1个数的概念，让孩子自己搓、团、压、包。
2、我的花瓶真漂亮 目的： 训练宝宝手眼协调能力，练习1个插的动作 准备： 用旷泉水瓶子剪成花盆，准备好剪好的花朵。 过程： 导入：我有1个花盆，现在我要在我的花盆上面开满5颜6色的小花。 展示教具：花盆、花朵。 展示工作：
1、展示花朵，用1个手指出花朵的洞在哪里，再用手指指向花盆的花枝，展示1个插的工作。 注意事项：瓶子的花枝要尖1点才能插进去，所以孩子在操作的时候要注意安全。 要求：小的孩子选择的瓶子应该是有颜色的，大的孩子可以选择透明的，增加难度。大的孩子可以试着让他自己用剪刀在卡纸上面剪花。
3、漂亮的热带鱼 目的：培养宝宝的涂画兴趣，学会正确的握笔，提高宝宝的想象力 准备： 折好的热带鱼、蜡笔 导入： 海洋里要举行舞会啦，热带鱼想要穿上5颜6色的衣服，余老师要好好把热带鱼打扮1下。 过程：
1、展示折好的热带鱼、蜡笔。
2、星期1热带鱼想穿1件泡泡衣服。星期2热带鱼想穿1件水纹衣服。还有星期3和4，请宝宝们想办法。老师1边说1边1画。 要求：小的孩子可家长握住宝宝的手画，大的孩子可以自己画画，让孩子自己想象设计5彩的服装。
4、桔子魔术画 目的： 让孩子体会和享受变化的乐趣，锻炼宝宝手眼的协调能力 准备： 桔子、白纸 过程： 让宝宝自己动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里。大的孩子用毛笔或棉花棒蘸橘子汁，在纸上画画，线条简洁为好。等画干了，再把画纸放到蜡烛上烘烤，这时候纸上的图案就显现了。
