幼儿园游戏《大风吹》教案设计反思,幼儿园教案

1、幼儿园游戏《大风吹》教案设计反思

教师通过《大风吹》的游戏形式可以让幼儿更好的适应幼儿园，《大风吹》的上课的教案是怎么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园游戏《大风吹》的教案设计，希望对你们有帮助。 《大风吹》教案设计篇1 活动目标：

1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度

2、锻炼幼儿的思维和观察能力 活动准备：

1、观察幼儿今日穿着等方面的特征，提出相应问题

2、准备好少于今日人数。

2、幼儿园教案

作为1名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园教案7篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园教案 篇1 本周美食特色活动的主题是“美味土豆泥”，当时选择这节课的目的是从与幼儿生活息息相关，易简单操作，幼儿能够发挥主动性并且创造性地参与活动的食物入手，让幼儿在活动的过程中练习剥、压、捻、按等动作，在制作的过程中能够互帮互助，在品尝的过程中体会分享的快乐。 本节教学活动我主要设计了1线几个环节：第1个环节是谈话导入，让幼儿谈1谈平时在家和幼儿园的时候土豆都有什么样的做法，借此才引发幼儿的谈话兴趣和丰富幼儿的生活经验，同时引出土豆的新吃饭――土豆泥。第2个环。

3、幼儿园语言活动《风婆婆》教案

活动目标： 1.能听信号练习走、跑交替。 2.初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞。 3.积极参加游戏，遵守游戏规则。 活动准备： 1.活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。 2.学会表演儿歌《片片飞来像蝴蝶》和音乐游戏“小树叶”。 3.风婆婆头饰1个。 活动过程： 1.游戏“风婆婆和小树叶”。 交代游戏角色和玩法。 教师：今天我们来玩1个“风婆婆和小树叶”的游戏，你们都来做小树叶，老师来做风婆婆。小树叶蹲在地上，当你们听到风婆婆说“起风了”，就站起来；当你们听到风婆婆说“风大了”，你们就轻轻地跑步，在飞舞；当你们听到风婆婆说“风小了”，你们就慢慢地走，轻轻地飘；当你们听到风婆。