洗澡美术教案

1、洗澡美术教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 洗澡美术教案 【篇1：大班美术——洗澡的人】 大班下册《从头到脚》主题活动 大班美术——洗澡的人 再设计者：路桥区中心幼儿园金恩力 教材分析： 洗澡是幼儿经常要做的1件事，有1定的经验。同时在洗澡的同时也是对自己的1次认识。这节课可以将人物动态表现的技能隐含在其中，帮助幼儿掌握画人物动态的技能。目标： 1.学习表现洗澡的人的动态，并添画洗澡的物品。 2.自主探索泡泡的画法，愿意大胆创作。 重点：学习表现洗澡的人的动态。 难点：自主探索泡泡的画法。 准备：表现洗澡场景、用品的图片。表现洗澡动作的音乐。 各色卡纸、白色铅画纸、剪刀。 过程： 1．我爱洗澡 1.师幼1起跟着音乐做律动，表演洗澡的动作。 2.你经常在什么地方洗澡？会用到什么东西？你是怎么洗的？ （师：根据幼儿的回答，出示相关图片。） （幼：积极参与互动，回忆自己洗澡相关的经验。） 2．洗澡的动作 1.幼儿模仿洗澡的动作。 2.淋浴：站立的人，手拿毛巾搓洗身体。 3.盆浴：坐着的人，双手伸向头顶搓头。 （师：根据幼儿表述进行局部难点示范。） （幼：模仿洗澡的动作，发现淋浴和盆浴的区别。） 3．洗澡的我 1.教师引导幼儿自主表现“洗澡的我【篇3：1年级美术下册。