《风来了》幼儿园教案,中班科学《风来了》教案

1、《风来了》幼儿园教案

作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的《风来了》幼儿园教案，希望对大家有所帮助。 《风来了》幼儿园教案1 活动目标： 1．初步感知认读"风"、"云"、"雨"、"雪"等汉字，感知汉字的基本规律。 2．通过猜谜语、讨论等活动，认识各种自然现象，丰富知识和词汇。 3．积极参与游戏活动，对识字活动产生兴趣。 活动准备： 1．"风"、"云"、"雨"、"雪"图片以及相应的汉字卡片。

2、其他自然现象的图片以及相应的汉字卡片

3、图片《风来了，雨来了》。

2、中班科学《风来了》教案

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的中班科学《风来了》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班科学《风来了》教案 篇1 活动目标：

1、 感知风的存在，了解风形成的原因。

2、 积极探索哪些材料可以产生风。 活动准备： 软纸、硬纸、扇子、书、风车等。 活动过程： 一、感知风的存在 提问：你知道风吗？哪里有风？ 说说风来了你的感觉，以及花草树木的现象。 二、探究问题：风的形成

1、出示静止的风车，引导幼儿思考：怎样才能使。

3、幼儿园中班语言优秀教案《小路沙沙》含反思

作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班语言优秀教案《小路沙沙》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标：

1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。

2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。

3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备： 教学挂图、磁带或CD 活动过程： 一、谈话引入。 小朋友，你知道现在是什么季节吗?。秋天的树林是什么样的呢?我们一起来看看。 二、出示第一幅图片，引导幼儿。