幼儿园大班课程《生病一点都不好玩儿》教案

1、幼儿园大班课程《生病一点都不好玩儿》教案

活动目标： 　　

1、了解生病的痛苦，知道健康的重要性，并学习一些保健常识。 　　

2、了解运动与休息的合理节奏，尝试自己安排健康的休息日。 　　活动准备： 　　故事“生病不好玩”课件 故事“我爱健康“课件 绘画纸若干 　　活动过程： 　　一、丁丁想生病 　　

1、小朋友你喜欢生病吗？有个叫丁丁的小朋友，他很想生病，你知道是为什么吗？（请幼儿自由说一说） 　　

2、我们来看看发生在丁丁身上的故事就知道了。（播放故事课件） 　　二、丁丁为啥想生病？ 　　

1、提问：丁丁为什么想生病？（请幼儿回忆故事进行回答） 　　

2、引导幼儿通过讨论知道：看望病人、送礼给病人、帮助病人，都是为了让病人恢复健康。 　　

3、提问：真的生病了，丁丁高兴吗？为什么？ 　　

4、引导幼儿讨论生病有多么难受：不能上幼儿园，不能和小朋友一起玩，身体很不舒服。 　　三、怎样才能不生病 　　

1、丁丁终于知道生病一点不好玩，可是，怎样才能使自己不生病呢？ 　　

2、引导幼儿讨论应该如何注意保健，防止生病。 　　四、自由自在的休息天 　　

1、小朋友，我们不仅要注意保健，有一个健康的身体，还要学会合理安排运动与休息。 　　

2、休息天，如果爸爸、妈妈完全让你自己作主，想干什么都可以，你会干些什么呢？ 　　

3、让幼儿设想、安排完全自由支配的一天。鼓励他们随心所欲、坦率地讲。教师可作出适当的引导，如“你想多睡一会吗？睡到什么时候？你想看动画片吗？看多少时间？你想到外面玩吗？睡到什么时候？你想看动画片吗？看多少时间？你想到外面玩吗？玩些什么？玩到什么时候？ 　　五、丁丁的星期六 　　

1、丁丁的休息天是怎样度过的呢？ 　　

2、播放故事课件“我爱健康”. 　　

3、提问：①丁丁什么时候起床？起来做些什么？ 　　②丁丁在公园里玩些什么？妈妈说在公园里玩有什么好处？ 　　③玩了一会儿，妈妈为什么要让丁丁休息、喝水、吃点心？ 　　④玩了各种游戏，妈妈为什么要让丁丁回家？ 　　⑤丁丁打算回家干些什么？ 　　六、我的休息日 　　

1、看了丁丁的一天，你再来安排自己的休息天，会怎么样安排呢？ 　　

2、引导幼儿讨论自己的休息日安排方式。并用绘画形式将自己的设想记录下来。然后与同伴交流。