幼儿园中班社会《恐龙时期》教案,幼儿园中班城里来了大恐龙教案

1、幼儿园中班社会《恐龙时期》教案

活动目标：

1．感知恐龙不同的外形特征和生活习性。

2．了解恐龙及恐龙灭绝的原因。

3．感受生命的宝贵，学会感恩。

活动内容：

活动1：科学《探秘恐龙世界》

●分享、交流

（1）介绍自己收集的恐龙图片、资料，讨论自己知道的恐龙。

（2）请个别幼儿分享讲述。

●欣赏、感受

（1）观看恐龙化石。

（2）恐龙由哪几部分组成？

●演示、讨论

（1）恐龙模拟视频，感受恐龙世界的壮观和神秘。

（2）利用课件和视频认识腔骨龙、异特龙、梁龙、甲龙的外形特征和生活习性等。

（3）小结

★ 肉食性恐龙牙齿锋利，吃肉凶猛，两腿行走。

★ 草食性恐龙吃青草、树枝上的嫩叶等，。

2、幼儿园中班城里来了大恐龙教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班城里来了大恐龙教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班城里来了大恐龙教案1 活动目标

1、引导幼儿了解恐龙的形体特征，感受作品所表现的情感。

2、运用已有的经验大胆想像，培养创造性思维。

3、学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕。

活动准备

1、图片—（各种形态的）恐龙

2、童话：城里来了大恐龙

3、字卡：啪嗒啪嗒、吱咕吱咕。

4、手工制作-恐龙

活动过程

1、感知理解童话。

1、。

3、中班《城里来了大恐龙》教案

作为1位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的中班《城里来了大恐龙》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班《城里来了大恐龙》教案1
1、活动目标

1、感受童话，并理解恐龙带给城市的麻烦与方便。

2、调动已有经验，尝试借助恐龙的形体特征，仿编有关恐龙来到城市的故事。

3、体会故事中恐龙的心情，乐意地理解别人。

2、活动重难点

重点：1感受童话，理解恐龙带给城市的麻烦与方便。

2体会故事中恐龙的心情。

难点：尝试借助恐龙的形体特征，仿编有关恐龙来到城市的故事。

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4、恐龙的优秀幼儿园教案

1、主题活动由来

我们与幼儿1起来到了龙潭湖秋游，孩子们知道了龙潭湖里有很多龙的建筑，所以得名龙潭湖，于是我们便与幼儿在公园里 开始寻找龙，1名幼儿突然问我：“老师，龙潭湖里有恐龙吗？”这1个问题，引起了全班幼儿的极大兴趣，他们争先恐后地表达自己对恐龙的认识，并提出许多关于恐龙的问题，如“恐龙是怎样灭绝的”、“霸王龙为什么那么厉害”、“恐龙有多少种”······随着孩子们的1个个的问题，探究恐龙的奥秘便在孩子们浓厚的兴趣推动下产生了。

2、主题活动教育目标

1．通过多种活动，帮助幼儿了解恐龙的生活习性和特点，是他们尝试用不同方法大胆表达他们对恐龙的了解。

2． 鼓励幼儿用各种方式进行体验和探索，在自主的活动。