如果有你来设计电脑住宅，你打算怎样设计。,小学四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案

1、如果有你来设计电脑住宅，你打算怎样设计。

奇之处。四、想象创作

1、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？

2、想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最家住宅。五、小结今天，我们一同走进了电脑住宅，不但领略到了它的神奇，还真真切切地感受它为我们的生活带来得舒适和便捷，让我们努力学习本领，在科技迅猛发展地21世纪，创造出自己的那份 神奇 。六、相关作业

1、选择正确的读音划线 ：仓（chāng cā......〖全文〗 《电脑住宅》教案设计之二的相关内容 ·《电脑住宅》教学设计之一 [2011-04-06] [相关] [摘要] [栏目] [评论] [详细] 学习目标】

1、认识6个生字，理解“数据、节能、分门别类、集装箱、储存、。

2、小学四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案

目标：

1、能联系生活实际，谈出自己的感受。

2、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，培养热爱科学的情感和学习科学探索科学奥秘的兴趣。教学重点了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。教学难点了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化 课型要素组合方式 课时标准课 教学环节 操作流程

1、听+想+讲 a、读课文，检查生字认读情况。听写本课词语，同桌相互批改。 b、20世纪的科学发明给人类的生活带来什么样的改变？同时又告诉我们什么呢？这节课让我们继续学习课文。

1、看+想+讲 a、指名读第一段。 b、结合自己对课文的理解“20世纪。